大班美术教案陶艺活动--我设计的房子

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大班美术教案陶艺活动：我设计的房子 幼

儿园大班美术教案陶艺活动：我设计的房子 活动目标：

1 、学习泥板造型，大胆运用刻画、镂空等手法表 现出自己

设计的房子。

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、初步学习对整体结构以及遮挡关系的处理。 、大胆想象，勇于表达。

活动准备：

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、收集各种各样的房子图片。

、陶泥、操作工具人手一份。 活动过程：

1 、猜谜(房子)，引起幼儿兴趣。

2 、出示各种各样的房子图片，引导幼儿观察交流。 (1)

教师：你喜欢哪座房子？为什么？ ( 要求幼儿 说出各种

房子的外部特征及喜欢的原因)

(2) 教师重点引导幼儿观察有遮挡关系的房子图片， 分析其

构图特征。

(3) 教师小结：尽管后面房子的有些部分被前面房 子遮掉了，

但视觉上仍然觉得它是完整的，而且房子造 型丰满，立体感很强。

•通过出示图片，让幼儿观察讲述，幼儿对房子的 外部特征

有了初步的了解。教师有重点地引导幼儿观察 房子的遮挡关系，为接下来的制作环节做好铺垫。


3 、教师交代创作内容。

(l)

教师：今天，我们一起来设计这样有前后遮挡 关系的房

子，并用泥板制作出来。

(2) 教师：你准备设计什么样的房子？ (幼儿交流， 鼓励幼

儿设计出门、窗等细节)

•通过让幼儿交流自己对房子的构思，为大家的相 互学习提

供了一个平台，特别是对个别想象能力弱的幼 儿是一个很好的帮助。

4 、幼儿制作，教师巡回指导。

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、举办“我设计的房子”展览。

(l) 组织幼儿进行讲评。

(2) 教师：你最喜欢哪座房子，为什么？

(3) 请构图好、遮挡关系表现明显的幼儿讲讲自己 的创作过程，

教师进行点评

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