【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《哪里可以学习家庭教育指导师》,欢迎阅读!
很多家庭教育问题既是教育问题,也是家庭问题,甚至与社会问题有一定的关联性。为了完成家庭教育指导者任务与内容,家庭教育指导师要掌握相应的家庭学、伦理学、社会学以及心理咨询和家庭治疗的基本原理。需要指导师不断的学习,有扎实的理论基础作为支撑。那么如何进行学习之路呢,大家可以通过在网上寻找课程,或者参加培训机构的方式进行学习。
自学固然是个不错的学习方式,但在机构进行学习却更加能够系统专业的获取知识。在指导机构里,大家可以学习到以下内容。
1、个性化的指导服务以咨询能力。家庭教育问题既有共性,又有个性。个性化的问题,只能依托个性化的指导服务。家庭教育则需要根据儿童的现有问题发展水平、个性特点和家庭环境,还要根据家长的理解水平、合作态度与教育能力,为家长提供适宜其家庭环境的教育指导方案。指导需要同时考虑儿童和家长两个指导对象。而且即使是同一个问题,对不同的家长也有不同的沟通方式和指导能力
在学习过程中,家庭教育指导师可以学习到:
①良好的人际交往沟通能力,保障良好关系的建立和指导的有效进行;
②良好的倾听能力,不仅能专注于倾听对方表达的信息,还能听出来对方语言背后的想法,只有通过倾听,才能了解来访者的内心世界、冲突、情绪、问题,从而有机会去懂得她,尝试跟她在同一个心理平台上去操作
③良好的语言表达能力和概括能力,能抓住问题的核心,清晰地表达自己对来访者叙述的理解,有助于有效回应来访者并做出精准简洁的小结;
④具备一定的认同感,能够站在来访者的角度同理他的感受,并成为和他共同解决问题的同盟,不带偏见,不带权威,尊重、接纳来访者;
⑤要真诚,并对待来访者有一颗慈悲的心,知道来访者这些问题的背后有着自己独特的经历,不是一朝一夕形成的,维护来访者的利益,让来访者感受到指导师的温暖、抱持,有充分的安全感并愿意敞开自己的心扉。
还有学习到的咨询素养 ①不评判要中立。
中立是指导师的一种职业态度。中立有三个层面:一是价值的中立,不对你说什么观念好,而说什么观念对你更有效,回避价值判断。二是指导的中立,不因指导师个人的好恶、信仰、性别、审美、偏爱影响与家长的关系。保持第三只眼警觉自己的问题带入指导情境。三是变化的中立,不假定当事人怎么改变才更好,而把改变的权力交给当事人,承认自己是无知的,随当事人去流动。聪明的做法就是多提问,帮助当事人打开思维与视觉,少回答,因为任何回答都可能形成一种对当事人的误导。当然,对一些低文化、低生活境遇、自我觉察力弱的人,真正的中立又正好是不中立,为了让当事人获益,指导师不得不放弃职业立场,给当事人一些切实可行的指导。有些家长需要循循善诱的引导,有些家长需要当头棒喝的警醒。中立有时也是不中立。
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