【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《语言文字运用练习一则及答案036》，欢迎阅读！
三、语言文字运用Ⅱ(20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18~20题。
云在天空中编织着一张网。一缕缕云彩，就是一根根网绳，首尾相连， ，密布天穹。一根根网绳拼接出一个个网眼，无数的网格，透出明亮的蓝。画家创作时讲究“留白”，白云以天空为幕布，是为“留蓝”。这“留蓝”，有些写意，只是点缀，却营造出 的风情。当然，白云是绝对的主角，完全把自己打开了，自由伸展身躯，泼墨一般，洋洋洒洒， 。
这场云，太强势了，不由分说， 。这么个阵势，并不给人以压迫感。“黑云压城城欲摧”，不是的，是“白云洗城城欲新”。所谓“碧空如洗”，天空用什么洗？应该是白云吧，就像居家用白抹布擦桌子，不留一点灰尘。片片云彩友好，自然，舒展，按照美的逻辑，各就各位，又相互照应，形成一片有机的云海。就像人间的一个场合，只要每个人的空间再狭小、拥挤，人再多，都讲文明、懂礼让，就是让人感到舒适和安心的。 18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分） A.无边无际 崇山峻岭 元气淋漓 遮天蔽日 B.无穷无尽 层峦叠嶂 元气淋漓 铺天盖地 C.无边无际 层峦叠嶂 淋漓尽致 遮天蔽日 D.无穷无尽 崇山峻岭 淋漓尽致 铺天盖地
19.文中画横线的句子有语病。下列修改最恰当的一项是（3分）
A.即使空间再获小、拥挤，每个人都讲文明、懂礼让，人再多，也是让人感到舒适和安心的。
B.如果每个人都讲文明、懂礼让，人再多，空间再狭小、拥挤，也是让人感到舒适和安心的。
C.如果每个人都讲文明、懂礼让，也是让人感到舒适和安心的，人再多，空间再狭小，也拥挤。
D.即使人再多，每个人都懂礼让、讲文明，空间再狭小、拥挤，也是让人感到舒适和安心的。
20.文中画波浪线的句子使用了拟人的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5 分）
（二）语言文字运用（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成21，22题。
酒，是酵母菌“驯化”人类的最重要副产品。在远古技术条件下，葡萄确实是最直接和简便的糖分来源。这种多汁的浆果易培植、产量高。它包含的成分中，水和糖的含量较高，① ，主要就是葡萄糖和果糖两种酵母菌最喜欢的单糖。要知道，蛋白质不能被酵母菌分解利用，却能招来大量杂菌污染，是酿酒发酵过程的大敌，而葡萄的蛋白质含量极低，就避免了这一污染。更重要的是，葡萄皮上，大多会自带酵母菌：② 这种白霜是植物分泌的糖醇类物质，能吸引空气中的酵母菌聚集，形成菌落优势，借此规避排除杂菌，( )。人类③ ，将它破碎浸皮后酿出美酒，并很快成为全人类共同的饮料。
21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A.脆弱的浆果在成熟之前不被细菌污染
B.防止细菌污染成熟之前脆弱的浆果
C.防止脆弱的浆果在成熟之前被细菌污染 D.细菌不会污染成熟之前脆弱的浆果 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分）
三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用 I（本题共 3 小题，18-19 题每题 3 分，20 题 5 分，共 11 分） 18.B
【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。无边无际：指无限广阔，没有边际。无穷无尽：没有止境，没有限度，指非常多或极其漫长。语境形容天空中的云彩非常多， 应用“无穷无尽”。层峦叠嶂：形容山多而险峻。崇山峻岭：高而险峻的山岭。语境形容“无数的网格”，强调的是“多”，应用“层峦叠嶂”。元气淋漓：形容生命力旺盛，精神畅快。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。语境强调云彩生命力旺盛，应用“元气淋漓”。铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。遮天蔽日：遮盖了天空和太阳，形容遮蔽的范围很广，也形容数量多或气势大。联系后文可知，不是“遮天蔽日”，应用“铺天盖地”。 19.B
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。解答本题，首先要熟练掌握六种常见的病句类型，其次再明确句子的主要成分、结构，然后要看句子整体与局部的完整性。结合语意和逻辑顺序可知，本句中有两处语病，一是关联词语使用不当，从句子的整体意义来看，不是条件关系，而是假设关系，应将“只要……就……”改为“如果……也……”，排除 A、D两项；二是语序不当，根据语境可知，“再狭小、拥挤，人再多”是假设的一部分，应放在结果之前，故选 B 项。
20.①拟人修辞手法的构成：“舒展”“各就各位”“相互”等词，给“云彩”这一事物赋予人的特点，“友好”给“云彩”这一事物赋予人的品质，将本来不具备人的感情和动作的“云彩”变得和人一样具有动作和感情。（3分）②表达效果上，生动形象地写出片片云彩整齐排列的特点，表达了作者的情感，赞颂人们拥有相互友好、相互照应、相互帮助的美好品德。（2 分）（意思对即可）
【解析】本题考查鉴赏作品的表达技巧的能力。画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法， “舒展”“各就各位”“相互照应”等词赋予云彩人的特点，“友好”赋予云彩人的品质；把“云”这一自然现象赋予人的性格、品质，都是具有主观色彩，寄寓了作者的感情，赞颂了人们相互友好、相互照应、相互帮助的美好品德。
（二）语言文字运用 II（本题共 2 小题，21 题 3 分，22 题 6 分，共 9 分） 21. C
【解析】本题考查语言表达连贯、准确的能力。句子主语是“白霜”，且从句式整齐连贯的角度看，前文“借此规避排除杂菌”是动宾结构，故排除A、D 两项，由后文“人类…… 酿出美酒”可知，后文主要谈论的是用葡萄酿酒，为使语言表达连贯，葡萄（浆果）应为所填句的主语，排除 B 项，故选 C 项。
22. ①除了水之外 ②葡萄表面有一层白霜 ③利用了葡萄的这些特性（每空2分，意思对即可）
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。根据第①空前面的“多汁的浆果” “包含的成分中，水和糖的含量较高”和后面的“主要”的提示，可以推断①空应填写的内容是“水”，考虑科普文表述严谨的特点，可以使用“除了……之外”句式，故①空应填“除了水之外”之意的句子。第②空根据后文“这种白霜”可知，②空应填“葡萄表面有一层白霜”之意的句子。第③空根据前文对葡萄适合酿酒的一些特性的介绍，并结合后文“将它破碎浸皮后酿出美酒”可知，③空应填“利用了葡萄的这些特性”之意的句子。
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2022-07-22
