推荐k12学习三年级英语下册unit3howdoyouetoschool教案陕旅版

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Unit 3 How do you come to school?

第一课时 教学目标：

能听、说、读、写词汇：bus ,train ,ship ,taxi ,school,home. 教学准备 1.教师准备：

单词bus ,train ,ship ,taxi , plane ,car , bike , school,home的教学卡片。 bus ,train ,ship ,taxi的声音素材。

Kevin ,Colin,Alice,Kitty和S u Nan的人物头饰。 旅游风景图片和学校照片各一张。 学生准备各自外出游玩时的照片一张。 教学过程： 一．课前热身

教师和学生打招呼，师生之间相互问好。复习旧知识，导入新课。 T:Good morning boys and girls! S:Good morning Miss Yuan!

T:(指着一位女生）：Is she your sister? S:No,she isn’t .She is...

T:(跟这位女生握手）：Hello ,...!Nice to meet you! S:Nice to meet you,too.

T:(指着另外一位男生）：Is he your brother?

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S:No,he isn’t He is...

T(跟这位男生握手）：Hello ,...! Nice to meet you ! S:Nice to meet you,too. 二．新课导入

本单元的话题是如何询问和描述到某个地方去所使用的交通工具。 教师展示自己旅游的照片，并向学生介绍相关的地方，教师询问学生去过哪些地方，出示比较出名的城市图片，询问学生How do you go to Beijing?对于学生陌生的句子，教师尽量运用动作表示。教师可以提前了解学生准备照片的情况，将Mr. Zhao在北京的图片展示给学生：

Look ,Mr. Zhao is in Beijing .This is the photo about him .Now think :How does he go to London?

学生理解后选择相应的交通工具是，教师要鼓励学生用英语表达，不会用英文表达的新单词，教师只要求学生能够选择即可，可以要求学生用动作或模仿声音的形式表示。再拿出相应的卡片询问学生：

T:How do you go to Beijing?

Do you go to Beijing by plane\car\bike? 引出本单元的话题------交通工具。 新知传授 Look and tick

教师出示此部分的图片指着学校说：

Look,thisisourschool.Everydaywecometoschool ,but how do you come to school ?Do you come to school by plane \car\bike?教师引导学生看图快速的勾出各自上学时乘坐的交通工具。Part A:Let’s learn

新授单词school

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教师承接上一环节，把学校图片贴在黑板上，分别用声调和降调拼读单词，教师放录音，学生听，教师领读，学生跟读，齐读、指名读、小组读、开火车读等。

home ,bus,train,ship,taxi教法同上。 巩固练习

教师出示图片：What’s this? I come to school by ...句型练习新学单词的记忆。

操练活动的设计

教师出示Let’s learn部分的图片或者本部分教学软件。 教师播放录音，鼓励学生跟读。 教师组织学生拼读词汇。 通过游戏检查单词的掌握情况。

板书设计：Unit 3 How do you come to school?

bus , train , ship , taxi , school ,home. 公共汽车火车轮船出租车学校家 教学反思：

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