中学生网络交友的利与弊[3]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中学生网络交友的利与弊[3]》，欢迎阅读！



中学生网络交友的利与弊 第一课时：中学生网络交友的利



网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题；也不能因为它的负面作用而敬而远之。网络交友是一把双刃剑，有利也有弊，利用的正确与否，直接影响到我们的学习与生活，因此我们提出关于中学生网络交友利与弊问题的探究。

随着社会的快速发展，信息时代的来临，网络成了中学生们了解世界、相互沟通及交流必不可少的工具。因此，本节课着重探讨中学生网络交友的利。 一、教学目标

1、学生通过分享自己的网络交友经验，体验了网络交友的便利，通过设置相应清静经，帮助学生认识网络交友的优点。

2、学生通过与同学、亲友和社会的不断接触及参加社会实践活动，学会收集、整理和初步运用多种信息的方法和能力。 二、教学重点

学生是教学活动的主体，教师通过有效地指导学生结合本节课的教学主题进行讨论，最后对探究结果进行归纳、总结、提升、对学生情感态度价值观进行潜移默化的教育。 三、教学难点


在教学活动中，学生如何能够灵活应用多样化的工具以及方法收集并获取、加工处理信息，从而有效地为探究工作服务。 四、教学方法

讲授法，自主探究法 五、教学过程

1、创设情境，导入新课

目前，我们学校微机室的隔壁教室便开设了远程教育教室。学生可以通过简单学习网，报名需要补习的科目，便可以随时收看优秀教师的教学内容。

通过身边的实例，让学生们更清楚地认识到网络提供了求知学习的广阔资源，学习者可以在任何时间、任何地点都能接受高等教育。那网上交友主要有哪些优点? 2、讲授新课

（1）通过描述一种情境，让学生试图用一句话概括网络交友的一种有利特性。有的教育者以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实形态的平等交流，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果。以五人为一小组进行讨论，三分钟之后让各组展示探讨结果，最后总结并给出评论，再引出“网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法”。 （2）通过多媒体展示图片，让同学们直观地了解到通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力，通过在网上阅览各类有益图

本文来源：https://www.wddqxz.cn/2fde1c85a65177232f60ddccda38376bae1fe0b0.html