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临沂滨河明珠小学科技节实施方案
为深入实施素质教育,培养学生的创新精神和科学素养,促进其全面发展,迎接区首届中小学科技节,经校委会研究,决定举办临沂滨河明珠小学科技节活动以,现将各班具体事宜通知如下: 一、 指导思想
通过丰富多彩的科技创新活动,激发我校学生参与科技创新活动的浓厚兴趣,展示他们的实践能力,培养他伞兵创新精神和科学素养,在全校广大学生中普遍形成爱科、学科学、讲科学、用科学的良好风气。
二、 活动主题
科技在校园,创新在今天 三、 活动安排
本校科技节活动共分三个阶段进行:
第一阶段:宣传发动(11月4日——11月10日) 第二阶段:组织实施
1、 科普知识宣传:各班利用黑板报、主题班会、做手抄报、读科
普书籍、看科普电影等形式来对科普知识进行宣传活动。 2、 科学考察活动:各班让学生对周围自然现象、环境污染、动植
物生长过程,动植物的饲养和栽培进行科学观察,以日记或科学论文的形式展现。
3、 科技实践活动:以班级为单位,开展具有真实性、示范性、教
育性,完整性的科技实践活动,我校一方面结合《当地岩石的
研究》进行实践,另一方面结合我校校本课程《当地蔬菜的研究》进行。
4、 科技制作发明:立足于生活实际,充分利用学校实验室等有利
条件,开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作的活动。 5、 电脑科技创作;包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作
校报校刊、网页和其他数字化作品。
6、 成果展示评比:学校将对各班的科技节活动开展情况进行评比,
并量化到12月份的班级量化当中去。 具体要求:
1、 每位学生最少做一件手工制作或小发明
2、 三至六年级每位学生做一份关于科技(科普)方面的手抄报 3、 每班举办一次以科技为主题的主题班队会 4、 三至六年级每班最少5幅科幻画(吴秀玉负责) 5、 李庆辉负责10幅电脑科幻画。
6、 每位教师最少制作一件科技小制作或小发明或教学用具。(科技
含量要高)
7、 学校组织观看科普影视资料。
注:以上活动的开展要注意积累资料,以便展评。
第三阶段:成果展评
1、 各班认真总结此次活动的经验,对各班的成果进行分区展示,
并纳入12月份班级量化;
2、 对教师的作品进行等级评奖,并纳入到教科研量化当中去。
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