《去年的树》课堂作业及答案

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第一课时堂上作业

一、 圈出正确读音

点燃（rán yán） 切菜（qiē qi） 火柴（chái cái ) 森林（sēn shēn） 奇迹（jī jì） 应（yīn yīng ）用

燃（rán lán ） 桩（zhāng zhuāng） 音（yīn yīng ）

二、 填量词

一（答案）歌曲 一（答案）斧子 一（答案）大象 一（答案）火柴 一（答案） 树 一（答案）电视机 一（答案）灯 一（答案）鸟 一（答案）森林

三、 辨字组词 {

代（古代） 伐（步伐） {

乘（乘法） 剩（剩下） {




煤（煤球 ） 媒（媒体） {

柴（火柴） 些（一些）

四、选择合适的词语填空

1、涛 滔

（1）海面上起了大风，巨浪（答案） 天，遮天蔽日。

（2）轮船在波（答案 ）汹涌的大海中行驶。

（3）小明（答案）（ 答案）不绝地说了起来。

2、 络绎不绝 络绎不绝 一言不发 笑容可掬

（1）南京路上人来人往，（ 答案）。

（2）老先生十分生气，板着脸，（答案)地看着我们。

（3）老奶奶很慈祥，她常常（ 答案）地给我们讲故事。

《去年的树》第二课时堂上作业

一、带着问题来读书。

1.这篇童话是日本作家答案的作品.童话主要通过答案展开故事的情节,推动 故事的发展.全文共有答案次对话,分别是:鸟与树的对话；鸟与树根的对话；鸟与门先生 的对话；鸟与小姑娘的对话。

2.课文中鸟儿和树是_好朋友__,鸟儿到南方去之前答应为树答案.春天,鸟儿从南方飞回 来却发现_树不见了__.鸟儿在火柴点燃的灯火前答案因为它 答应过给树唱歌，虽然朋友不在了，但友情还在，诺言还在。

二、写出下列句子中加点词语的反义词。




1、日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。 （ 答案 ）

2、原野上、森林里的雪都融化了。 （ 答案 ）

3、一棵树和一只鸟儿是好朋友。 （ 答案 ）

4、鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 （答案）

三、按要求写句子。

1、伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。 （改成被字句 ）答案

2、树被工人们切成细条条儿，做成火柴。 （改成把字句） 答案

3、春天来了。 （扩句） 答案

4、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。 （缩句）答案

四、读短文，回答问题。

鸟儿向村子飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：小姑娘，请告诉我，你知道火柴在那儿 吗？ 小女孩儿回答说 □火柴已经用光了□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着 □ 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1、给第三段加上恰当的标点。 （答案）

2、鸟儿盯着灯火看了两次的举动， 反映了答案思想感情。

3、树已经没了，鸟儿为什么还要唱去年的歌给灯火听？ 因为答案

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