影子游戏教学记录20

2022-07-06 19:07:29   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《影子游戏教学记录20》,欢迎阅读!
影子,记录,教学,游戏


教学记录《影子的游戏 学习目标:

1)知识目标:通过描画自己的影子,感受图形的外形美。

2)技能目标:通过描画和添加的表现手法,对简洁图形的艺术美有初步的了解,并进行创作。

3)德育目标:教育学生热爱生活并保护五彩斑斓的世界。 教学重点:通过描画自己的影子,感受图形的外形美。

教学难点:通过描画和添加的表现手法,简洁图形的艺术美有初步的了解,并进行创作。

教具:剪影作品、课本、画笔、作业纸

学具:课本、寻找影子的造型、画笔、作业纸 课时:1 学习过程: 一、引导阶段

讲个故事:阿凡提的故事卖树荫 故事情节:热日当空,为生计疲于奔命的穷人在一棵大树下稍作歇息,贪财的财主巴依看到,和老婆稍作合计,想出发财妙:他称树荫属于他,穷人要想乘凉,必须拿钱来买。穷人纷纷摇头表示没有银子时,巴依和老婆动手欲将他们手中赖以活命的羊奶等物抢去占为己有。纷扰中,倒骑毛驴的阿凡提来到树荫下,巴依自然也要他快掏银子,阿凡提不慌不忙,示欲买树荫,巴依和老婆以为阿凡提是傻瓜,狮子大张口要了他一袋钱。众人起初不解阿凡提意图,慢慢明白他是以其人之道还治其人之身。 设疑:你们想知道聪明的阿凡提怎样做的吗?

播放动画片树影在不同时间的变化的片段。(激发学生的学习兴趣)



二、发展阶段

1、再现影子——通过投影仪描画影子,可以通过太阳照射描画影子。

2、再造影子——通过对物体的旋转,观察由此而产生不同的影子变化。了解物体外形结构与影子之间的关系。

3、创造影子——学生在光下做出各种形体姿态,互相描画。创作出美丽的影子。

4、美化影子——在描下影子的画中进行联想添加,使它成为一张完整的创作画。 三、学生练习,教师巡视指导

学生动手学习描画影子,并进行再现、再造、创造、美化影子 四、课后小结

1、通过观察、描画,培养学生大胆地表达自己的感官感受,激发学生的激情。 2、通过做游戏,调动起学生的兴趣,创造出轻松、活泼的学习气氛。 3、引导学生自己解决问题,培养学生的解决问题能力及发散思维。

4、表现影子时,有的学生对影子的位置和人的关系表示不准确,教师也不要要求过高,以培养学生的学习兴趣为主。








本文来源:https://www.wddqxz.cn/2fb60e72e209581b6bd97f19227916888586b9db.html

相关推荐