难忘那双明眸

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难忘那双明眸

作者：毛雨晴

来源：《小溪流(成长校园)》2015年第11期

谢老师是我的语文老师，我最近得到消息，他的双眼失明了。 打听到谢老师所住的医院，我和同学们迅速赶了过去。

来到医院，我们看到躺在病床上的谢老师眼睛蒙上了一层白色纱布，纱布上还隐隐约约看得见两点血迹。

“是不是毛毛来了啊？”谢老师竟察觉到我来了。 “是我来了。谢老师，您怎么了！”我的声音颤抖着。

“没事儿，我身体好着呢，只是以后再也不能给你们上课了！”听到谢老师这么说，有的同学眼睛红了一圈，有的甚至哭了出来。

谢老师是一个幽默的老师，记得他第一次给我们上课时，他用手轻轻梳理自己那稀疏的头发，慢条斯理地说：“人们都叫我小谢，结果我的头发和我的姓一样，‘荒漠化’特别严重。”每每想起这个经典的开场白，我都忍俊不禁。

他第一次见我，就夸说：“呀，毛雨晴，‘雨过天晴’，名字真有诗意！”我有点儿不好意思，觉得他特别平易近人。

谢老师极有才华。学校举办演讲比赛，我报名参加了，还特别请谢老师帮我改演讲稿。拿到我的演讲稿，他粗看一遍就提笔改起来，不到一个小时就改好了。我一看，心里纳闷：“改得并不怎么样呀！”见我生疑，谢老师一笑，自信地说：“丫头，读读看，读出声音来！”我读起来，一下子就进入了情境，最后竟呜咽了……通过这件事，我对谢老师更加佩服了。 谢老师喜欢朗诵，常给我们背诵经典名篇，一气呵成，感染着我们，将我们引入知识的海洋。

谢老师上课时，他的肢体动作与教学内容永远那么协调，有了那些动作，他的课堂更加生动活泼、引人入胜。比如，赏析名著时，他会甩动手臂，让人感觉他要跳起来，感染力十足。而他的眼睛，上课时总是看着斜下方，看同学时也是斜着的，显得不那么自然。刚开始，同学们对此十分好奇，后来才知道他的眼睛动过手术，有疾病。

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