以人为本,优化教师管理

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以人为本,优化,教师,管理
以人为本,优化教师管理

徐进

【期刊名称】考试周刊》 【年(),期】2011(000)069

【摘 要】一所学校最根本的建设是师资队伍建设,最重要的管理是对人心的管理学校管理是否科学、有效,在于它的管理对象中"人"的因素是否被激活。因此,校应坚持以人为本,通过目标引导激励,客观公正的评价,激发教师的潜能,激活教师的心思,使教师能在融洽、和谐、宽松、民主、友爱的环境中乐教不疲,实现自身的价值。

【总页数】2(P11-12) 【作 者】徐进

【作者单位】高邮市三垛镇武宁小学,江苏高邮225624 【正文语种】 【中图分类】G472.3 【相关文献】

1.坚持以人为本优化教师管理2.突出"以人为本"理念的高校教师管理体制方法探究3.构建"以人为本"幼儿园教师管理体系——以河南省郑州市航空港区R幼儿为例4.构建“以人为本”的幼儿园教师管理体系——以河南省郑州市航空港区R幼儿园为例5.以人为本理念下的高校教师管理 ——张楚廷教授专访


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