第三课《古诗三首》

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第三课：《古诗三首》

一、字音字词 （一）易读错的字

迢迢tiáo tiáo【易误读为zhāo】

札札zhá zhá【常被误读为zhā，注意应是二声，札记zhá jì ．

信札．xìn zhá 手札shǒu zhá】

栖qī【常被误读为xī，可组词栖息qī xī 栖身qī shēn 栖居qī ．．．jū 两栖动物lǎng qī dòng wù】 ．（二）多音字

1、散：sàn分散、解散、涣散、散步、散心、散布、散发、散播；sǎn松散、散漫、懒散、散文、散居、散乱、散碎、散装、散兵游勇、披头散发（注意这个词语容易被误读为四声，这里应．读sǎn）

2、纤：xiān纤纤、纤细、纤维、纤尘不染、纤弱；qiàn纤夫【这

里容易被误读为qiān，注意没有这个读音。】

3、脉：mò含情脉脉；mài脉搏、血脉、山脉、把脉、号脉、脉络、矿脉、叶脉 二、诗文内容理解

（一）《寒食》前两句诗写了白天之景，后两句诗写了入夜之景；诗中用“传”和“散”生动地描绘了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁烟火是我国沿袭已久的习俗，但豪门权贵却可以点蜡烛。表现了诗人对这种腐败现象的委


婉讽刺。

（二）《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，开头两句写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁；接下来四句写人，主要描写织女哀怨的动作及神态；最后四句抒情，直抒诗人的慨叹，点出离别的无奈。

这首诗巧借牛郎织女被星河阻隔而不得相见民间故事，表现了思妇对游子的思念之情，抒发人间离别之苦。

（三）《十五夜望月》前两句写中秋月色，后两句写望月怀人的心情。对“地白”、“鸦”、“冷露”、“桂花”等意象的描写，为读者展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画，为后两句抒情作了铺垫。后两句写到望月思人，而且推己及人，扩大了望月者的范围。将诗人对月远怀的情思表现得蕴藉深沉，表达了诗人中秋望月而思念亲人的情感。

（四）《迢迢牵牛星》中多处运用叠词，这样写首先可以让诗句具有很强的节奏美和音韵美，读起来朗朗上口；其次，在内容上，能更好地突出写作对象的特点，细腻地表达深婉的情思。 （五）《十五夜望月》中末句的“落”能不能换成“在”或者“到”？ 不能，因为“落”字更有表现力，给人以形象的动感，新颖妥帖，仿佛秋思会随着月光的清辉一起撒向人间；而“在”和“到”则没有这样的表达效果。

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