美丽的孔雀 教学设计

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中班艺术活动《美丽的孔雀》

授课教师：李蓓蓓 授课班级：中班 授课时间：2021年10月21日

活动目标：

1、让幼儿了解孔雀的特征、形状。 2、能够正确使用蜡笔进行作品制作。

活动准备：

1、若干没有颜色的“白”孔雀，若干蜡笔、孔雀头、泡沫胶。

2、音乐《金孔雀》、孔雀图片。

重、难点：知道孔雀的尾巴是什么样的；蜡笔的颜色涂在纸杯上会有点淡，需要用力的涂。 活动过程： 一、开始部分 1、故事导入 2、提问

“这次选美大赛都有哪些小动物参加？” “谁获得了冠军？为什么？” 二、中间部分


1、观看孔雀图片，欣赏孔雀的美。（播放背景音乐《金孔雀》） 教师一边播放一边讲解孔雀的特色—尾巴。

2、出示画好的孔雀，引导幼儿孔雀石怎样一步一步画成的。 “小朋友，你们的背有时候会不会痒痒的？痒的时候你们会不会去抓一抓，挠一挠呢？”

“蜡笔宝宝家里停水了，好几天没洗澡了，它的背好痒呀！它想请小朋友们帮它挠一挠。轻轻地挠舒服嘛？蜡笔宝宝说请小朋友们使劲的挠。”

3、出示已画好的孔雀，请幼儿观赏。教师向儿讲解给孔雀“挠痒痒”的过程，并示范。

4、发放“白色”孔雀、蜡笔，人手一份。 教师观察、巡视，需要时可对幼儿进行指导。 5、作品展示：比一比 三、结束部分

给孔雀起一个自己心目中最好听的名字，并跟同伴分享。 故事：《动物选美》

“动物园里真热闹，所有伙伴都来到，要想知道都有谁？请跟我来瞧一瞧。”

今天是一年一度的“选美大赛”，所有的动物们都来参观。参加比赛的动物有：百灵鸟、凤凰、乌鸦、孔雀。首先的登台的百灵


鸟，它唱着美妙的歌声从空中飞舞下来。第二个是凤凰小姐，它提着自己那条斑斓的花裙子翩翩起舞，像一个美丽的公主。第三个上场的是乌鸦妹妹，它黝黑的皮肤特别的光滑。最后一个登场的是孔雀姑娘，它挥着长长的尾巴，像一道七色的彩虹，耀眼极了。每一个小动物都有自己的特色，这是大象裁判说：“现在我宣布，本次选美大赛的冠军是——孔雀小姐，看，它挥舞着绚丽的尾巴，多么漂亮啊！”大象裁判刚公布完，小动物们纷纷欢呼起来：“孔雀小姐是最美的”。 活动反思：

此次活动的设计思路来源于本班幼儿间的谈话：你觉得什么动物最好看啊？由此便想到要开展一次关于“孔雀”的活动。

活动一开始，故事—动物选美就勾起了幼儿的兴趣，在“给孔雀穿衣服”的时候幼儿回答积极，课堂气氛融洽。但由于纸杯质量的原因，导致某些幼儿制作的孔雀颜色不够艳丽，看起来的效果稍差。不过这并没有影响幼儿探索孔雀羽毛的兴趣。

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