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本科毕业论文设计选题环节的存在的问题及对策
本科毕业论文(设计)是本科生培养过程的一个重要环节,而毕业论文(设计)的选题无疑是这个环节的关键。近年来,随着各高校招生规模的不断扩大,而师资力量又相对滞后,有经验的教师严重不足,因此多数高校的本科毕业论文(设计)的选题凸显出新的问题,或是千篇一律,或是没有深度,或是题目涉及知识面过于狭窄。本文结合西北民族大学电气工程学院本科生毕业论文工作,就目前本科生毕业论文(设计)选题环节的现状进行了探讨,分析了本科生毕业论文(设计)选题的基本流程,指出选题过程存在的问题,并给出了改进本科生毕业论文(设计)选题的意见和建议。
标签: 毕业论文(设计),选题
一、前言
毕业论文(设计)作为本科生培养方案中的一个重要环节,一直是各个高校人才培养过程质量保障的关注重点。然而,近年来发现很多学校本科毕业论文(设计)的质量一直在滑坡,学生完成的毕业论文(设计)良莠不齐。为此,教育部下发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》[1],通知要求:各高校要严格执行《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设 提高教学质量的指导意见》,要切实落实《教育部办公厅关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》要求。要严格实行论文查重和抽检制度,建立健全盲审制度,严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题,确保本科毕业生论文(设计)质量。
分析本科毕业论文(设计)的工作流程[2],选题、开题、答辩是毕业论文(设计)的三个关键环节。不难发现,选题环节又是这三个关键的关键,良好的、恰当的毕业论文(设计)选题,学生可以充分运用自己所学的专业知识,发挥自己的聪明才智完成各项任务,不但完成度很高,毕业论文(设计)的质量也有保障,学生的收获也非常大。而差的毕业论文(设计)题目,则让学生无处着手。有些题目学生需要学习很多新的专业知识,或者新技能,才能对题目进行研究,有的题目内容要求则过于宽泛,学生根本抓不住着力点,研究过程不但事半功倍,而且质量得不到保证,非常打击学生的积极性和自信心[3-4];还有些论文题目只涉及到极少的专业知识,有点作为毕业论文的题目都甚至有点牵强。针对诸如此类的种种现象,本文通过分析西北民族大学电气工程学院近年来的毕业论文选题,对毕业论文的选题及后期完成情况进行分类分析,提出了自己的一些看法,以期抛砖引玉,能对我校和其他兄弟院校的毕业论文选题起到积极作用。
二、本科毕业论文(设计)选题存在问题及分析
本科毕业论文(设计)的选题,通常是指导教师在对学生学习现状、专业知识的掌握程度有了充分了解的基础上,根据专业培养方案所确定的方向或学生今后的就业方向,制定多个相关题目供学生选择,最终确定一个题目作为学生的毕
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