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西安交通大学网络教育学院远程教育学生(高起专层次)毕业实习及案例分析报告写作要求及评分的规定
根据网络教育现阶段发展的实际需要，西交网院研究决定自2011年春季学期开始、网院全部高起专层次的学生取消原毕业论文的写作及相关规定，取而代之的是毕业实习报告或者案例分析报告二者任选其一。 所有申请写作的学生，按照报告的要求自拟题目写作，报告的写作过程不再安排老师指导，学生按照写作要求和写作模版进行写作和排版。报告写作完成后，学 生将报告以电子版的形式交给学习中心负责人，由学习中心负责收齐、整理：将报告以“专业+学号+姓名”命名，按照专业分类打包，在规定时间内发送给网络学 院远程中心教学管理办公室。 收到学习中心发来的学生稿件后，由学院统一组织专业老师按照评分规定批阅，给出成绩。强调：写作中严谨抄袭，若在评阅中发现抄袭，一律取消成绩。 第一部分总体要求 一、目的
毕业实习报告及案例分析报告是远程教育教学计划中的一个重要环节；是对学生学业水平的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分 析问题和解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。因此，无论从学校 方面或从学生方面，都必须十分重视毕业实习报告或案例分析报告的写作，确保毕业实习报告或案例分析报告写作任务的完成。 二、对毕业生的基本要求
1、每位毕业班学生必须认真对待毕业实习报告或案例分析报告的写作，在认真调研的基础上独立完成毕业实习报告或案例分析报告。培养和坚持优良的学风， 在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的毕业实习报告或案例分析报告。不允许抄袭他人的成果，更不允许由别人代作。发现类似的情节，毕业实习报告或 案例分析报告不予通过。
2、写作毕业实习报告或案例分析报告的字数要求
毕业实习报告或案例分析报告的总体结构应分为以下几部分：题目、目录、中文摘要、正文、结论等几部分组成。正文字数要求不少于4000字，字迹要工整清洁。
三、毕业实习报告或案例分析报告排版格式规范 页面设置：纸型为A4。 报告完成后，按照“参照网络学院毕业实习报告及案例分析写作格式模版”排版。
报告内容的顺序为A、封面；B、摘要；C、中文目录；D、正文；E、参考文献。
1、中文摘要：
①居中“摘要”二字(三号黑体)，字间空一个字符。 ②“摘要”二字下空一行为摘要内容(小四号宋体)。
③摘要内容后下空一行为“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小
四号宋体－关键词之间用我分号隔开，最后一个关键词不打标点符号)。
2、中文目录：二字为三号黑体，居中，下空一行为章、节、小节及其开始页码(小四宋体)。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。 3、正文：每章标题以三号黑体居中；章下空二行为节，以小三号黑体左起，节下空一行为小节，以四号黑体左起。换行后以小四号宋体撰写正文。正文内的标题号用1、1.1、1.1.1等数字依次标出。
4、图：图题采用中文，中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。
5、表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。 6、公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号。 7、参考文献：按毕业实习报告或案例分析报告中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号；参考文献中每条项目应齐全。(若本文中在文字及格式等要 求上与电子毕业实习报告或案例分析报告模版有冲突时，请按照网络学院电子毕业实习报告或案例分析报告模版的要求进行)。 四、毕业实习报告或案例分析报告成绩的评定
报告完成后，由学习中心整理收齐后，按要求提供给学院，学院组织老师统一评阅，给出成绩。成绩评定标准如下：
1、毕业实习报告或案例分析报告的成绩评定，分为四个等级：优秀(相当于85分以上)、良好(相当于75-84分)、及格(相当于60-74分)、不及格(59分以下)具体评定标准如下： 优秀：
(1)、实习或案例分析目的非常明确，内容翔实且有创新见解；
(2)、在实习或分析过程中运用所学专业知识思考、分析实际问题的能力显著，能够很好地做到理论联系实际；
(3)、实习报告或案例分析立足于实习业务，论据充足，材料丰富，数据真实可靠，行文流畅，层次分明；在实习或分析过程中收获颇丰。 良好：
(1)、实习或案例分析目的较为明确，内容较为丰富，有一定的创新见解； (2)、在实习或案例分析过程中能够较好地运用所学专业知识思考、分析实际问题，能够做到理论联系实际；
(3)实习报告或案例分析立足于实习业务，论据较为充足，材料较为丰富，有一定的数据，行文比较流畅，层次分明；在实习或分析过程中收获较大。 及格：
(1)、有一定的实习或案例分析目的和内容，能够提出自己的观点； (2)、在实习或案例分析过程中能够运用所学专业知识思考、分析实际问题，做到理论联系实际；
(3)、实习或案例分析能够立足于实习业务，有一定的论据，对所收集的材料有一定的分析，行文尚流畅，有层次；了解实习单位的业务流程和管理制度，在实习或分析过程中有收获。 不及格：
有下列情况之一者为不及格：
(1)、几乎没有实习或案例分析目的和内容的介绍； (2)、内容简单，无法体现在实习或案例分析过程中运用所学专业知识思考、分析实际问题的能力；
本文来源：https://www.wddqxz.cn/2f36c13ef76527d3240c844769eae009591ba277.html
2023-08-06
