小学英语自然拼读法Phonics教学教案

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小学英语运用 phonics 自然拼读法学习元音” a”和”e”的教课教



案



教课内容 1. 复五个元音字母中”a,e”的基本音。 能运用已学的b,c,d等音字母合元音运用拼法一同拼。 四年学生突出“此音—听音写”，助的拼写。



已

教课象 剖析 教课内容 剖析



本次上的是四年的学生，学生在三年的开端段

Phonics拼法中26个字母的基本音,拥有必定的拼能力。 是一Phonics的短，主假如向听的老展现四年的学生在学

了Phonics教课法后五个元音字母中”a”,“e”的音和拼的更深 一的，学生通Phonics的学能够自行看能拼，听音能，听 音能写。





学





教课要点及

点 感情度





音相像的元音字母”a”和“e”的辨。







提升学生拼，的趣，通

学生学英的趣，降低学生学英和拼写的困度。 Step1:Greeting. Step2:Chant----26 Step3：a,e,i,o,u, Step4:



phonics拼法，激

教课程 教课程 教课程





个字母的音歌口。

音手复





元音字母”a”的音和拼。





（1）Showsomesingerwordswith“a”sound.Thenlet



thestudents

tospell.Eg:bad,bat,ban,band,cat,can,hat,fat



⋯

1


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(2)



Playa “go,go,go,game ”



Thestudent standup



andspellthewordonthescreen

out,then

saythewords,spellthewordsonebyone. Step5:

元音字母”e”的音与拼。

“e”

sound.

Thenlet the

（1）Showsomesinger wordswith

2

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