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怎样使作文的语言生动起来 大兴三中 张靓
教学目标: 一
一巧用修辞 <<手>>
那一道道伤痕,仿佛是黑夜中最凛冽的寒风在黑魆魆的长空中,撕扯下的一道道撕心裂肺的伤痕.这伤痕被无情的大风,雨露雕琢得棱角分明
手掌上也并不比外面好出几分,厚厚的老建早已根深蒂固地钉在了上面,就如同那千年的老藤似的早已把根深刺入了大地的深处,坚固得好像海边经过几千年惊涛骇浪派打过的岩石. <<听潮>>.
海在我们脚下沉吟着,诗人一般.那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的谜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘零在水上.
二引用名言警句或诗词歌赋(歌词) <<初中生活三部曲>>
进入了初二,也就进入了快乐的天堂,它是个让朋友之间的友谊更加牢固的时期,在这个<<花好月圆>>的<<草原之夜>>和朋友一起<<奔跑>>\<<纷飞>>,看着天上的<star >>和<<流星雨>>,我们唱起了<<冲动的惩罚>>\<<天亮了>>又是一个<<晴天>>. <<山水情>>
当你登上山的顶峰,”一览众山小”时,”会当凌绝顶”的感觉,难道没有激起你”欲与天公试比高”的雄心壮志?当你独站在江边,对”’潇潇暮雨洒江天”,这东去的江水,汹涌的洪波,难道没有让你联想到由古至今,驰骋沙场,”笑谈渴饮匈奴血”的”风流人物”?当你骑着骏马奔驰在草原时,这柔和的静寂让人沉醉痴迷的晚景,难道没有惊起你”江山如此多娇”的遐想和卡慨叹?
三仿写句子
鲁迅的《从百草原到三味书屋》中描写百草园的景色,“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚数,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了.但是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.”
仿写:初三的生活很苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味,但是那三四个星期见不到父母,感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了
四化用公式术语 <<课间奇观>>
课间课代表收作业可以说是每天的”必修课”.”因为你们交的作业被老师判,老师判你们交的作业,所以你们必须把作业交给老师”(等量代换)------数学课代表;”交作业,如果不交,作业本就会像天女散花般片片飘落于辽阔大地上”------语文课代表;”I want you to bing your homework to me .别忘了,用want sb to do句型,老师今天要考的”------英语课代表;”惯性是无条件的且一切物体都具有惯性,叫做也就应该是你的一种惯性.”------物理课代表;知道慈禧太后为什么让光绪当皇帝吗?因为光绪总是准时交作业.------历史课代表;东西部的资源分布就像你主科和副科的交作业情况.------地理课代表;一个细胞可以分裂成两个,两个可以分裂成四个,就像你交作业的情况------不交作业的时候越来越多------生物课代表
仿造”不必说„„不必说„„更不必说„„单说”的句式,给<<一件小事>>写个开头 在我记忆的宝库中,有很多事让我铭记一生,不必说_____________________________
分解化学方程式
碳酸钙 水 二氧化碳 碳酸氢钙
CaCO3CO2H2OCa(HCO3)
汗水 灵感 机遇 成功
二氧化碳 镁 点燃 碳 氧化镁
CO2Mg点燃CMgO
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