美术：彩色的雨滴

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活动内容

美术：彩色的雨滴

备课日期 第十二周 星期一

活动目标：1．能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用"点""提"的动作从上往下，一下一下地点画雨滴。

2．学会用抹布擦干净手的方法。

活动重、难点：能用手指蘸颜料，用"点"、"提"的动作画雨滴。 活动准备：

1．贴有"白云娃娃"的蓝色水粉画纸

2．装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料的容器。 3．抹布若干块。4．配套的音乐。

方法与手段：游戏法、提问法、演示法。 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图

一、引导幼儿听《大雨小雨》音乐并自由表现

师：宝宝们，你们想和老师一起玩游戏吗？有一首好听的音乐叫 "大雨小雨"我们一起来听音乐玩游戏吧，用我们的身体动作来表现小雨滴吧，教师带领幼儿做动作。（引导幼儿用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作） 一、听《大雨小雨音乐》，用身体动作表现大雨小雨。 以游戏的形式开展活动，吸引幼儿的注意。 二、带幼儿学习点画雨滴，练习点、提的动作

1．老师边蘸色边随着音乐的节奏一下一下在适合的位置下面点画雨滴。 （1）今天呀，我们要用小手指来画一画小雨滴，你们想不想看怎么来画呀？ （2）提问：刚才老师在干什么呢?我是怎样画出雨滴的？

（3）小结：是呀，我用小手指来画的，请食指来帮忙的，蘸一点颜料，然后在纸上点一点，提一提。

2．请一位幼儿来模仿老师点画出雨滴，其他幼儿边听《大雨小雨》，边空手练习一下一下的点，注意不拖拉。哪个小朋友来学学老师是怎么画雨滴的呢？ 3．带幼儿徒手练习：请宝宝们一起和老师用点画的方法画雨滴。

4．雨滴画好了，手上脏脏的怎么办？没关系，请抹布来帮忙，擦一猜又干净啦！ 5．带幼儿幼儿与老师一起学擦手的动作。 二、学习点画雨滴，练习点、提的动作

1.全体幼儿看老师示范雨滴的画法，并根据老师的画法说说老师是怎么画的。 2.个别幼儿模仿老师点雨滴的动作。 3.全体幼儿和老师一起徒手练习。 4.知道手上颜料要用抹布擦掉。 5.和老师学擦手动作。

教师通过讲解示范法，演示用手指画小雨滴，让幼儿直观地看到手指画的过程，对手指画画有一定的兴趣。同时，教师边画边用语言创造情境，促使幼儿投入其中，从中理解用手指画雨滴的方法，同时感受到下雨带来的乐趣。 三、指导幼儿作画


1．指导幼儿选择颜料、空间作画。注意要保持画纸的干净，培养幼儿良好的作画习惯。 2．提醒幼儿换颜料画雨滴时，先要将手上的颜料擦干净，再蘸上别的颜色。 三、全体幼儿手指点画雨滴

通过教师的讲解然后使幼儿通过亲手操作进一步掌握绘画方法。 四、请幼儿欣赏作品

1.师：小朋友你们真能干，画出了这么多好看的小雨滴呀，现在老师请一个小朋友把他的画给我们看一看好吗？

2.请个别幼儿来介绍自己的作品，与同伴分享自己绘画的成就感和快乐，感受"彩色的雨滴"。 四、相互欣赏作品 1.准备好自己的作品。

2.个别幼儿介绍自己作品，其他幼儿共同欣赏。

最后的环节通过让幼儿介绍自己的作品，体验活动成功的喜悦。

活动反思：本次活动我从音乐导入，通过大雨小雨的音乐引出雨，这次是点画练习，选用水粉颜料作画，我们班的孩子，看见水粉颜料，具有一定的新鲜感，能够吸引孩子，引发孩子的兴趣。就内容本身来说，既不会太难，又具有一定的挑战性，也很适合他们的年龄特点。在点画前，我让孩子们练习了点、提的动作，在作画时大多数孩子点出的雨滴都很漂亮，而且基本能够掌握从上往下下的规律。

授课日期 第十三周 星期五

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