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大班户外体育渔家游戏《快乐捕鱼》
游戏名称:快乐捕鱼
设计意图:大班幼儿身体发展基本稳定,走、跑等能力协调发展,特别控制跑的能力明显提高,在跑的过程中也能灵活躲闪。在自主游戏中发现班级幼儿乐此不疲地玩着小鱼游的游戏,对追逐、躲闪跑特别感兴趣,为此结合班本化主题生成户外游戏《快乐捕鱼》,让传统小鱼游的游戏与渔网结合,引导幼儿在情境游戏中练习躲闪跑,进一步提高身体的灵敏性。
游戏目标:
1.在游戏情境中练习躲散跑,发展身体的灵敏性。 2.体验与同伴合作游戏的乐趣。 主要动作: 跑(躲散跑) 场地设计:
图例说明:
1.笑脸代表捕鱼人。 2.代表幼儿扮演的小鱼
3.按箭头方向来回
材料投放:
大渔网、音乐、宽阔的场地 游戏过程:
一、热身运动:海底总动员。
1.一个跟着一个听音乐入场,围成一个圈。
2.动作要点:边听音乐边做模仿动作,活动踝关节、膝盖、腰等部位。
二、游戏:快乐捕鱼
教师介绍游戏规则:选四名幼儿当捕鱼人,手拉住大渔网,一边念儿歌一边抖动渔网,其余幼儿当小鱼,穿梭在大渔网下,当儿歌念到最后一句时,大渔网开始拉下,留在大渔网里的“小鱼”就被捕。
(一)幼儿游戏,两次游戏后讨论:那些被捕的小鱼怎么办? (二)第二次游戏:许多捕鱼人
增加捕鱼人数量,幼儿再次游戏。让原来的渔网出入口变小而多,“小鱼”分散在渔网内跑动。
(三)第三次游戏:会跳舞的渔网
播放音乐,儿歌的速度随着音乐节奏快慢变化,增加“小鱼”被捕的风险。
(四)第四次游戏:成群的鱼队
要求幼儿两个、三个以上手拉手穿过渔网。
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