幼儿古诗江雪教案

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幼儿古诗江雪教案

1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。

2、通过各种不同方法的学习，激发孩子学习古诗的兴趣。 学会朗诵古诗。

在教师的引导下理解古诗的意境。 三角形、圆形、长条形各一个，课件。 愉快教学法 组织教学

出示一个三角形提问："小朋友这是什么？" 出示一个圆形提问：这是什么呢？

老师把它们拼成一幅图猜一猜象什么？（用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片）

老师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗？

（1）你看见了什么？这幅画上是什么季节？冬天会怎么样？山上都是雪，小鸟怎样了？（千山鸟飞绝）

（2）路上也没有行人，天气寒冷人们怎样了？（万径人踪灭） （3）江面上有什么？船上有谁呢？他穿着什么？带着什么呢？（孤舟蓑笠翁）

（4）他在干什么？（独钓寒江雪）

（1）小朋友，请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝？ （2）孩子跟老师朗诵古诗2-3遍。（不同的方法朗诵） （3）老师把这首古诗编成了一幅节奏图：这是几拍子的节奏？孩子练习打二拍子的节奏。看节奏一边拍手一边朗诵古诗。 （4）我们听着音乐来唱一唱这首古诗。


画出这首古诗中你认识的字，画出来给后面的老师读一读，你读的对不对，然后朗诵给老师听，你会得到一颗五角星。 师：小朋友们今天学习了什么？ 把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。 板书设计： 江雪

千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

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