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姓 名
得 分
三年级阅读与写作班习作与表达题( 40分 )
题目:我喜欢_____________
提示:在生活中,我们喜欢做许多事情,比如,我喜欢读书、游泳、画画、跳舞„„请根据自己要写的内容,把题目补充完整,然后写一篇300字以上的习作用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。习作中不要出现关于学校、班级以及自己和同学的真实姓名。
姓 名
得 分
三年级语文成绩提高班习作与表达题( 40分 )
题目:我有一个好伙伴
提示:谁是你的好伙伴呢?为何说是你的好伙伴?好在哪儿呢?请根据你的理解写一篇300字左右的习作。用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。习作中不要出现关于学校、班级以及自己和同学的真实姓名。
姓 名
得 分
四年级阅读与写作班习作与表达题( 40分 )
题目:朋友,对不起
提示:在生活中,我们有许多朋友,在与朋友交往的过程中难免会发生一些不愉快。你与哪位朋友发生的不愉快的事让你印象深刻呢?或是你想对哪位朋友说声“对不起”呢?请根据你的经历写一篇350字左右的习作。注意要书写工整,语句通顺;能围绕主题展开描写,内容具体。习作中不要出现关于学校、班级以及自己和同学的真实姓名。
姓 名 得 分
五年级阅读与写作班习作与表达题( 40分 )
题目:______的感觉真好
提示:在生活中,你可能享受过助人为乐的快乐,你可能品尝过母爱的甜蜜,你可能拥有过获奖的喜悦,你可能„„请根据自己要写的内容,把题目补充完整,再写一篇400字左右的习作。注意要书写工整,语句通顺;能围绕主题展开描写,内容具体。习作中不要出现关于学校、班级以及自己和同学的真实姓名。
姓 名
得 分
六年级阅读与写作班习作与表达题( 40分 )
题目:根据习作内容自拟习作标题
提示:六年的小学生活即将结束,回顾六年以来的小学生活,你一定会有许多的感慨,或高兴,或得意,或遗憾„„想一想,如果你能再重新读一回小学,你将会怎样度过?请以“如果,我能再做一回小学生”为话题拟定习作标题,写一篇400字左右的习作。注意要书写工整,语句通顺;能围绕主题展开描写,内容具体。习作中不要出现关于学校、班级以及自己和同学的真实姓名。
姓 名
得 分
六年级语文成绩提高班习作与表达题( 40分 )
题目:根据习作内容自拟习作标题
提示:六年的小学生活即将结束,回顾六年以来的小学生活,你一定会有许多的感慨,或高兴,或得意,或遗憾„„想一想,如果你能再重新读一回小学,你将会怎样度过?请以“如果,我能再做一回小学生”为话题拟定习作标题,写一篇400字左右的习作。注意要书写工整,语句通顺;能围绕主题展开描写,内容具体。习作中不要出现关于学校、班级以及自己和同学的真实姓名。
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