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区培民简介
学位:博士
职称:副教授/ 硕士研究生导师
主授课程:《语文课程论与教学研究》、《语文教学实践研究》、《大众文化与语文课程》、《教师课堂文化》、《微格教学》、《语文审美教育》、《教师专业发展实务》。
研究领域:教学论;语文学科教育;教师职业教育(教师行为∕微格教学∕教师继续教育)。
主要论著:
论文:《大众文化场域的学校潜在课程发展》、《教师继续教育评价的若干问题》、《继续教育评价的指向及其评价指标系的构建》、《语文学科:文化功能和课程开发》、《运用微格教学方式培训语文师资的原理和策略》、《微格教学的人格化--微格教学方法论初探》、《语文教育发展的可能和语文教育研究命题的前瞻》、《语文教学中的审美教育》、《语文学习过程的“学习场”--认知心理和教学策略》。
著作:《语文教师技术行为概论》、《语文教师课堂行为系统论析--课程教学一体化的视点》、《大众文化传播与青少年成长》、《语文课程与教学论》、《语文课堂行为研究及案例》、《案例式语文教学论》。
科研项目:《沿海发达地区中学教师继续教育研究》、《沪港中学课程教材比较及21世纪发展研究》、《培训者的培训研究》、《职业高中语文课程与教材开发研究》、《全国中考试题评价》、《终身教育的现代理论支撑与实践运作策略研究》、《高师支持基础教育课程改革的师资培训开发研究》《学校内涵发展研究》、《中学生学习力发展行动研究》。
出境访学:
香港:国际语文教育研讨会(论文宣读并发表);语文学科教育研讨会(论文宣读并发表)。作“沪港课程教材比较研究”,访问香港教育署等;参与“卓越学科教育计划”,访问香港教育学院,作两岸三地语文教学研究。
台北:世界华语文教育研讨会,论文宣读并发表。
学术社会团体兼职:中国高等教育学会语文教师继续教育研究会常务理事。
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