大班表演游戏教案《三只小猪盖房子》及活动反思

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班表演游戏教案《三只小猪盖房子》及活动反思》，欢迎阅读！

大班表演游戏教案《三只小猪盖

房子》及活动反思

游戏目标：

1.积极参与表演，与同伴一起尝试构思和想象新的剧情表演，掌握每个角色的对话和动作，合理使用道具进行表演。 2.能够发现演出中的问题，并通过协商解决。并能客观评价自己和他人的表演，听取他人有益的建议，不断提高表演水平。

3.演出过程中，要齐心协力完成角色任务，为观众提供周到的服务和细心的帮助。

4.孩子通过活动学习玩游戏，感受游戏的乐趣。 5.让幼儿大胆地在群体面前表演和表达自己。 游戏准备：

自制草房，木屋，砖房，鼓，自制头饰，几件衣服。



游戏过程

1、分配角色、提出游戏要求

老师:今天插卡的时候孩子们选择了什么角色？请先给大家介绍一下。

提出问题，鼓励幼儿尝试解决。


老师:上一场，有个观众看了我们的表演，给了我们一个建议，说我们四狼在吹那个风的时候，风很小，不太像是很大的风。那你觉得它怎么会像更大的风一样来呢？需要什么道具？风可以做什么动作？风儿什么时候分分合合？那里有一个宝箱，我们在里面收集了一些东西。看看以后能不能用上。 师：那等会团长在给大家开会的时候就可以商量一下这个风的问题，再给YY演出团的团员们提出一些要求。

2.小朋友自由见面提出今天的游戏规则和要求，准备道具和头饰。

3、童话剧表演开始： 1）团长宣布演出开始。 2）表演。

3）工作人员中场服务。 4）结束表演，谢幕。

4.老师和学生一起评论今天的比赛。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/2ecfd67c463610661ed9ad51f01dc281e43a566e.html