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小学英语培训学校招生方案
v1.0 可编写可改正
小学英语培训学校的招生方案
招生宣传及公然课组织
（一）先期招生计划：
1. 关于没有任何生源基础的培训学校， 在老师选聘后或选派老师接受总部培训后立刻面对招
应当拟订出一套的确可行的招
生问题。 特别是没有教育背景或许没有运作培训行业经验的， 生计划。
2. 以下招生方案可供参照：
a. 经过关系渠道选择一公办学校， 选派我们的老师为该校的某几个班级代教英语课
（大多小
学英语都是聘任暂时老师代课，因此征得校长赞同有必定的可行性） 一个月， 在此时期老师要做到两点，
，时间可制定半个月到 的确激发孩子学习英语
在教
一是要让讲堂氛围热情而新奇，
的踊跃性； 二是充足成立起老师与学生感情关系， 有必需增强与学生家长的优秀交流。
学过程中尽量展现 TCE的教课特点及对品牌少儿英语的认知度， 班事宜（也可与班主任配合宣导）
。
老师行将离职时即可宣导报
b. 设计《少儿英语免费试听班检查表》 免费试听的时间（可设一个月
，内容含 TCE教课特点， 教材先进性， 师资的专业性，
8 个课时），感兴趣后再报名，若以为教的不好可停止学习。
，发放该检查表的老师和工作
欲学习者需填报学生信息一览表（便于我们与家长实时交流）
人员要有优秀的交流技巧和责任心，要集中在学校门口下学前家长接孩子时进行。
3. 利用报纸媒体做招生广告或印制宣传彩页大面积发放也是招生的常用手段，
争日趋强烈的市场环境中想纯真的依赖这种手段达到理想的招生目的有必定的难度。 广告内容联合一次有创意的活动或许邀请清华专家进行一次大型学习方法讲座，
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可是在现在竞
假如将
能有效收集
小学英语培训学校招生方案
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大批学生信息，从而经过交流实现较为理想的招奏成效。
4. 先期招生工作切忌盲目和操之过急， 部分培训中心一开始对预期招生的希望值过高， 达不
到目的会丧失期心。 实践证明， 除非那些有必定的学员基础或自己在教育培训行业有相当的 著名度， 师资及学校硬件都有较高的水平，
这样的培训机构会一开始可以实现比较理想的招
或许一开
生计划， 关于大部分培训中心来讲， 早期的招生计划应按照“顺序渐进”的原则，
始只好招收一二个小班， 就借此让新培训的老师赶快适应教课要求，
累积经验， 等有二三个
讲课质量高让人比较放心的老师具备后，再大规模的招生已瓜熟蒂落。
( 二） 公然课组织：
1. 勿容置疑，当前几乎所有的培训机构都有公然课这一环节， 功的公然课是进行宽泛招生的最有效门路， 全身解数，力争别开生面，达到目的。
而且形式多样，各有特点，成
各家培训机构使出
那么怎样策划成功的公然课，
2. 各机构公然课流程自然有其特点和优势， 重点点是， 可否把总部公然课的精华及细节演绎
出来；可否有效组织必定量的受众集体；各个环节能否准备充足安排扎实。
3. 按总部对公然课规模大小的分类， 应有所差别。
需确立不一样种类的公然课老师担当， 公然课的内容也相
4. 策划公然课建议从以下几个渠道着手：
a. 联合一两个公办学校，经过部分班主任介绍，安排周末的时间进行，以 重点点是先期与班主任交流到位；
100 人左右为好，
b. 若有渠道，与某一小学合作，将公然课放到学校教室里进行（也可考虑学校电教室）
，当
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2023-03-27
