三年级思维训练 应用题(二)

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三年级思维训练 应用题（二）

提示：在分析一般应用题是题的数量关系时,一定要弄清题目中的条件和问题,哪些表示大数,哪些表示小数,哪些表示相差数,哪些表示部分数,哪些表示总数,哪些表示一倍数,哪些表示几倍数……。经常进行应用题练习,可以拓展自己的思维,提高解决实际问题的能力,使自己的头脑更加灵活、更加聪明。 例1、学校共买来600本图书,其中故事书480本,其余是连环画。故事书比连环画多多少本？

分析与解答：要求“故事书比连环画多多少本”必须知道故事书和连环画的本数,根据题意,应先求连环画的本数,再求多的本数。 （1） （2）

试一试1：庆“六、一”活动中,三（5）班做了50朵花,其中红花38朵,其余是绿花。红花比绿花多多少朵？

例2、李丽在百货大楼买了一件羽绒服和一条裤子,买羽绒服用去480元,是买裤子钱数的5倍,她给售货员600元,应找回多少元？

分析与解答：要求找回多少元,应知道一共用了多少元,要求一共用了多少元,应知道羽绒服和裤子分别用去多少元,所以应该先求买裤子钱数。 （1） （2） （3）

试一试2：同学们要做100面小旗,女同学做了56朵,是男同学做的2倍,还剩多少面没有做？

例3：果园里梨树的棵数是桃树的3倍,苹果树比桃树多280棵。果园里有苹果树820棵,有梨树多少棵？桃树、梨树、苹果树一共有多少棵？

分析与解答：要求梨树有多少棵,必须先求桃树有多少棵,最后再求一共有多少棵。 （1） （2） （3）

试一试3：饲养场养的鸡的只数是鸭的4倍,鹅比鸭少150只。饲养场养了200只鹅,养了多少只鸡？鸡、鸭、鹅一共多少只？

例4、在学校“科技节”上,四年级展出科技作品148件,五年级展出的作品件数比四年级的2倍还多14件,五年级展出多少件？比四年级多展出多少件？

分析与解答：根据题意要求五年级展出多少件,应知道四年级的件数,题中已知有。 （1） （2）



















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试一试4：体育器械室有足球26只,排球的只数比足球的3倍少15只,排球有多少只？比足球多多少只？ 例5、李强家到学校的距离是350米,比到文具店的距离少90米。学校到文具店的距离是李强家到学校的距离的2倍。李强放学后,先到文具店买铅笔再回家,李强要走多少米？

分析与解答：要求李强先到文具店买铅笔再回家要走多少米,应知道从从家到文具店的距离和学校到文具店的距离。 （1） （2） （3）

试一试5、小林家到学校的距离是120米,比到书店的距离少80米,学校到书店的距离是小林家到学校的距离的2倍,小林放学后等到书店买书再回家,小林要走多少米？

例6、同学们采集种子,三（1）班比三（2）班多采集20千克,三（3）班比三（4）班少采集12千克,三（2）班比三（3）班多采集6千克,哪个班采集的最多？最多的和最少的相差多少千克？ 分析与解答：

试一试6、“六一”儿童节,同学们为幼儿园小朋友做红花,小玲比小华多做12朵,小方比小丽少做9朵,小华比小方多做4朵,谁做的最多？最多的和最少的相差多少朵？ 练习：

1、小红和小娟共有画片84张,其中小红有26张,小红比小娟少多少张？

2、兰兰买了一支雪糕和一包果冻,买果冻要5元4角,是习雪糕的3倍,她给营业员10,应找回多少钱？ 3、菜市场运来番茄的筐数是萝卜的4倍,运来番茄比黄瓜多22筐,运来的黄瓜是10筐,运来的西红柿、萝卜、黄瓜共多少筐？

4、一个制鞋厂制出男鞋2200双,制出的女鞋比男鞋的3倍少40双,制出的男鞋比女鞋少多少双？ 5、小萱家到妈妈公司的距离是820米,比到学校的距离多130米,是妈妈从公司到学校距离的2倍,妈妈下班后先到学校接小萱再回家。妈妈走了多少路？

6、在一次长跑比赛中,小强在小新前面60米,小华在小力后面100米,小新在小华后面20米。谁跑第一？第一名和最后一名相差多少米？



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