5.节日习俗

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博兴县湖滨镇寨卢小学教学设计

“翻转课堂”教学模式教案

课题 教学

初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受

目标

人类文化的传播及其传承与发展，感受文化的多元性。 教学重点：不同国家有不同的节日。

重难点 教学难点：节日不同的原因。，感受文化的多元性。



第一课时 节日习俗 走近圣诞节

1、教师谈话，引出圣诞节

教师导语：同学们，我的节日是丰富多彩的，春节是我们中教 学 流 程

国最大、最隆重的传统节日，那么，你知道在西方国家，对于他们来说，最大的、最隆重的传统节日又是什么吗？ 你了解了关于圣诞节的什么？

教师导语：圣诞节我们都还没过过呢，让我们一起去来看看他们是怎么过的。 2、谈圣诞节

（1）圣诞树。圣诞树你们见过吗？在哪儿见的呀？是什么样的？

师述：在西方国家，人们过圣诞节时，每家每户都要去砍一棵松、杉等常青树，把它打扮起来，上面挂着礼物，可以是长辈送给晚辈的，也可以是小孩子送给兄弟姐妹的，或长辈

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3 异国习俗

总课时数 授课时间

知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。

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的。上面的礼物，你可以拿走你最心爱的，但西方国家的小朋友，他们都是很文明的，如果自己选择的礼物也是他人所喜欢的，他们会把礼物送给对方。 （2）圣诞老人。

这一天，圣诞老人去干什么了呀？

在坐的同学有没有受到过圣诞老人的礼物呢？

教师总结：西方国家的圣诞节里也透露着西方文化，国家不同，节日不同，文化也不同。



板书



设计 教后



反思



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