四年级1点横和人字头

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课 题 年 级

点横头和人字头

四年级

授课人 朱琳

授 课 时 间 课 时 第一课时

年 月 日 课型

端正的坐姿和正确的握笔方式，这不但可以让学生的身体更好的成

教材分析

长，更是练习书法的关键。只有掌握了端正的坐姿和正确的握笔方式，钢笔字才会进步得更快。

引导学生练字时平和的心态，自古以来，学书习字最讲究的就是一种

学情分析

平和的心态，只有让自己的心平静下来后，才能更好地进行练习，学习的效果也才会达到更佳。

1．初步掌握点横头和人字头这两个偏旁的书写要领。

教学目标

2．了解带有这两个偏旁的一般书写规律。

3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。

教学重点 教学难点 教具准备

初步掌握点横头和人字头这两个偏旁的书写要领。 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 钢笔、字帖等

学 习 过 程

学 习 内 容 一、组织教学 二、新授 1．写写偏旁。

2．描描写写。

学 习 形 式 做好课前准备 通过练习，初步掌握点横头和人字头这两个偏

由轻到重向右下方顿笔

旁的书写要领。

回锋；横画稍长。

先让学生说说哪个人字头：撇和捺要尽量字比较难写，然后观察写得舒展一些。书写撇老师的范写。

时要注意角度，线条要

教 师 指 导 激发兴趣、创设情境 点横头：点位于横画中点的上方，起笔稍轻，

时间

交，点要写在横画中点挺拔，不要写成“香蕉”




3．自己练练。

三 例字指导

仿，左右结构。单立人写得稍窄

的上方。 撇。捺的起笔位置比撇

金，上部人字头要写得稍低，起笔时稍轻，向舒展，下部的横画要注右下行笔，边行笔边顿，意长短变化。 练习“金”、“交”

最后至捺脚向右出锋收笔。

教师巡视指导 提醒学生写字姿势和执笔方法

老师投影示范书写难写的例字：偷、方、会、命

投影展示典型佳作与病

四、练习点横和人字头分析短横与长横在例字的应用。

中的用笔与空间结构特

（1）对例字进行分析： 点。 （3）学生练习。 四、讲评：

偷，左右结构，左窄右宽。

先由学生点评，再师作会，上下结构，上宽下例， 小结、每位学生自评。 命，上下结构。撇捺尽

量舒展。

五、课堂小结

板书设计



用笔法。

点横和人字头的形态与

课后反思

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