信息时代的标志

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信息时代的标志

我们身边几乎找不到行业不被互联网改变，所以人们才把互联网所谓从工业时代跨入信息时代的标志。信息时代改变工业时代也会象工业时代改变农业时代一样完全彻底，跨时代。就意味着新的时代对旧时代的完全彻底的改变。所以现在所有成功学都说：“一个人在旧时代成功的理由往往会成为新时代成功的因。“ 新的工具的出现意味着极大的降低成本，提高效率，所以新工具会取代或否定旧工具。当有了圆珠笔，则很少有人使用钢笔和毛笔；当有了汽车和火车，牛车和马车就被取代；电子邮件改变邮局、电子图书改变图书馆、电子商务改变商店、电子信息改变现在的媒体、网上保险改变保险、电子政务改变政府、远程教育改变教育。。。。 新工具出现的意义是：新工具的出现的财富重新分配，机遇（时限性和唯一性）。当电视这种新工具刚刚出现的时候，——长虹和海尔抓住这种新工具诞生而带来的财富的重新分配，因而成为中国家电业的霸主；当电脑这种新工具刚刚出现的时候，联想抓住了这种新工具诞生而带来的财富的重新分配，因而成为中国最大的电脑生产厂家；当移动电话这种新工具刚刚出现的时候，诺基亚抓住了这种新工具诞生而带来的财富的重新分配，因而由一家不知名的厂家一跃成为比摩托罗拉还要大的通讯设备生产厂家。而今天互联网这种新工具的出现，它所改变的不止是一两个行业的财富的重新分配，它所改变的几乎是所有的行业。我们可能错过了一次又一次的财富的重新分配，可是如果我们错过互联网，我们所错过的不只是——两次的财富的重新分配而已，我们所错过的是整个时代！几乎每天我们都在说或者听别人说我们处在信息时代，到底信息时代是从什么时候算起呢？开始的标志是什么？又有什么特征呢？夏立容曾在1996年发表在《自然辩证法研究》中的一篇文章“信息时代的标志和基本特征”提出了鲜明的观点。以下是文中的观点： 信息时代的主要标志：(l)信息处理技术的革命性变革.1946年美国制成世界上第一台大型实用电子计算机“埃尼亚克”(ENIAC)。这是划时代的创造。半个世纪以来，随着微电子技术等方面的进步，电子计算机已经历了五代的发展，第六代的光集成和生物集成计算机研制也取得了明显进展其信息处理速度已突破每秒万亿次，或更高上千倍，并且由高速化向智能化、网络化、系统化发展，其机型则面向实用，大中小微各个方面齐头并进，尤其是微型机的普及，显示了计算机已成为社会信息化的核心技术.(2)劳动者队伍的构成发生了根本变化..据统计，1956年美国历史上第一次出现了白领工人总数超过兰领工人总数的情况。它说明，人们的劳动方式由以传统的体力劳动从事产品制造为主，转变为以脑力劳动处理信息为主。这就导致了劳动者队伍构成和素质的根本转变，并且成为社会信息化的必要条件。(3)全球性通信的实现.1957年，前苏联成功地发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。它不仅成为人类宇航事业的开端，而且为实现全球性通信提供了可能性。1962年，美国贝尔公司发射了第一颗实用国际通信卫星“电星一号”，实现了横跨大西洋的电视转播。之后，又成功地发射了地球同步卫星。在赤道上空均匀分布的三颗同步卫星，就可以实现全球范围的通信。卫星通信给正在蓬勃发展的电信事业，插上了无可阻挡的双翼，成为推动社会信息化又一重要技术基础。(4)信息产业的崛起.从以上观点可以看出，如果要是划分界限的话，应该是以1946年计算机的诞生作为一个点划分的。信息时代的基本特征(1)信息的创造呈加速形式，世界知识总量成爆炸式增长。20世纪中期以来人类认识自然的能力在强大的经济实力支持下和先进的技术手段武装下，得以前所未有的速度增长。知识信息的爆炸式创生是信息时代的突出特征，也是信息时代到来的重要前提。(2)信息成为社会经济发展的战略性资源，动态性变化的源泉。(3)信息产业的出现及就业人数的剧增，改变了国民经济的整体结构.表现为五个方面:①信息产业异军突起，迅速取代传统工业的位置，成为国民经济的主导产业。在发达国家信息产业的产值已占国民经济总产值的半数以上。据美国信息专家对201种行业、440种职业的统计表明，1967年，美国的信息产业只占国民经济的46%，其产值却占53%。到80年代以后，信息业的产值则达国民经济总产值的85%以上。②传统工业向信息工业转移。一方面表现为传统制造业工人的失业和信息业就业人数的剧增;另一方面表现为传统制造业信息化程度的提高，大量采用信息技术和白领工人。政府


则适应这种客观需要，直接提供信息技术发展的资金，用以建立研究中心或在大学里培养高水平的信息科技人才③产业的分布由集中转向分散，中小型企业和公司发展迅速。④国家经济向世界经济的转变。⑤在商业及国际贸易中，数字货币、电子货币的出现及推广，不仅从根本上改变了传统的结算方式，而且将大大推动经济发展速度。(4)产品由技术密集型转向智力密集型。(5)社会经济、科教、办公乃至家庭生活方式的改变。(6)信息及信息技术成为现代科学技术研究的主要时象之一。这是信息时代反映在科学技术方面的突出特征。(7)时间观念再次发生质的转变。信息社会的经济、技术发展速度超过以往任何时期，事物瞬息万变。要想跟上时代，光凭经验和今天的努力，已经远远不够了。必须立足于今天，想到明天，放眼未来。因此，未来学、预测学等横断学科应运而生。如今的人类不是处在“过去后”，而是处在“将来前”.为拥有未来，人们深深懂得时间的价值。时间不仅是金钱，而且是效率和机遇，赢得时间就可能有成倍的收益。那么这些特点与“学习”的内涵和外延是否有一定的关系呢？时代特征要求的学习的应然取向、核心特征和发展模式应该与以上时代特征息息相关吧。在信息时代，我们应该树立一种大学习观，这种学习观应该具有如下特征：学习时间的延伸性、学习内容的综合性、学习空间的广阔性、学习过程的主动性、学习方式的多样性。（参考《大学习观--未来学习的灵魂》）当进入20世纪50年代末,计算机的出现和逐步普及,把信息对整个社会的影响逐步提高到一种绝对重要的地位.信息量,信息传播的速度,信息处理的速度以及应用信息的程度等都以几何级数的方式在增长.人类进入了信息时代.基本特征就是信息大爆炸你的环境中，无时无刻都能接收到来自各方面的信息。信息载体多，信息量巨大。 p.s: 信息化是人类社会进步发展到一定阶段所产生的一个新阶段。信息化是建立在计算机技术、数字化技术和生物工程技术等先进技术基础上产生的。信息化使人类以更快更便捷的方式获得并传递人类创造的一切文明成果；它将提供给人类非常有效的交往手段，促进全球各国人们之间的密切交往和对话，增进相互理解，有利于人类的共同繁荣。信息化是人类社会从工业化阶段发展到一个以信息为标志的新阶段；信息化与工业化不同。信息化不是关于物质和能量的转换过程，而是关于时间和空间的转换过程；在信息化这个新阶段里，人类生存的一切领域，在政治、商业，甚至个人生活中，都是以信息的获取、加工、传递和分配为基础。 信息化是从有形的物质产品创造价值的社会向无形的信息创造价值的新阶段的转化，也就是以物质生产和物质消费为主，向以精神生产和精神消费为主的阶段的转变。有人把信息化归纳为"四化"和"四性"。 信息时代的前途是文化信息时代,当文化业产业达到总产出的一半时,信息业也就以文化性为其特色,此时即为宣布进入文化业时代;同时指出,因特网要前进、变革,前途仍然是信息交流的工具,电子科学正在为走进文化业时代做出巨大的、决

定性的贡献.

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