浅谈传统文化与幼儿园主题活动的巧妙融合

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浅谈传统文化与幼儿园主题活动的巧妙融合

作者：白璐

来源：《学周刊》2019年第14期

摘 要：中国传统文化博大精深，源远流长，是中华民族伟大智慧的结晶。随着幼儿年龄的不断增长，他们会越发领会到我国传统文化的精髓。这时，教师就可以通过开展幼儿园主题活动的方式弘扬我国的优秀传统文化，将传统文化与幼儿园主题活动巧妙地融合起来，让幼儿在感受我国博大精深的民族文化的同时，不断吸取民族文化的精华，培养他们热爱祖国、尊老爱幼等一系列珍贵的思想品质。

关键词：传统文化；幼儿园；主题活动；融合 中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2019）14-0152-01 DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.14.140

幼儿园是一种保教机构，有着极为独特的文化教育使命。虽然中国传统文化博大精深，源远流长，是中华民族伟大智慧的结晶，但是，伴随着社会经济的快速发展，我国的传统文化面临着巨大的危机。为了让我国的传统文化重焕生机，继续传承发扬下去，必须在幼儿教育中弘扬中国优秀传统文化，让祖国的下一代深刻地铭记中国传统文化。

幼儿作为祖国未来的接班人，对我国优秀传统文化的传承有着义不容辞的责任，因此，幼儿园要多开展一些主题活动，将传统文化与主题活动相结合，以此来培养幼儿的民族意识，让他们在接受传统文化熏陶的同时，并将传统文化发扬光大。因此，通过传统文化来对幼儿进行文化教育，是必不可少的教育内容，有利于我国传统文化的传承和发扬光大。

下面，具体分析一些传统文化与幼儿园主题活动相结合的实例，希望以此来加深人们对传统文化的重视程度。

一、中秋文化與幼儿园主题活动的巧妙融合

中秋节最早兴起于唐朝，是中华民族最重要的节日之一。早在古代，中秋节就有赏月、与家人分食月饼、喝桂花酒、赏桂花等重要习俗，这些传统习俗传承至今已经一千余年，仍然保留着最初的文化韵味。

中秋节象征着团圆，是家人团聚一堂的象征，因此幼儿园可以开展中秋节主题活动，邀请幼儿与家长共同参加，让他们在亲子活动中感受中秋的团圆文化，享受亲情的浓郁甜蜜。通过

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