小学音乐人音版(敬谱)四年级下册《演唱我是少年阿凡提》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D024

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奖教案 【名师授课教案】



课题：《我是少年阿凡提》 课型：歌唱课 教材分析：

《我是少年阿凡提》是《少年的歌》中的一首歌唱课。是一首具有浓郁新疆风格的歌曲。曲调幽默诙谐、欢快。歌曲为2/4拍，d小调，三段体结构。歌曲生动的表达了少年阿凡提是一个充满正义且幽默的人物形象。 教学目标：

1、通过学习歌曲《我是少年阿凡提》，学习阿凡提积极乐观的生活态度和提高对自然环境的保护意识和责任感。更了解认识了新疆的风土人情，是我国不可分割的重要部分。

2、能区分演唱“#”升记号、“↘”下滑记号。用圆润饱满有弹性的声音有情感的正确演唱歌曲。

3、通过聆听、模唱来区分有无变化音正确的演唱歌曲。并随歌曲自如的做出相应的动作。 教学重难点：

1、能区分演唱歌曲三次的情感变化。

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