全国六年级小学语文同步测试带答案解析

2023-02-07 16:07:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《全国六年级小学语文同步测试带答案解析 》,欢迎阅读!
语文,同步,解析,答案,年级
全国六年级小学语文同步测试

班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________

一、填空题

1.写出近义词

保护________ 居然________ 凶残________ 2.写出反义词

美丽________ 保护________ 冰冷________ 3.形近字组词

________ ________ ________ ________ ________ 仿________ ________ ________ 4.照样子写句子

例:疾病像病魔的影子一样在鹿群中游荡。 校园里那一棵高大的松树就像________

美妙的小雪花呀,如同________ ,初降人间。 她那双清澈明净的眼睛多么像________ 5.读《鹿和狼的故事》,联系课文内容填空。

人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的功臣

功臣的意思是________,这里________是功臣。它们成为功臣的原因是:________

6.解释下列词语 糟蹋: 面目全非: 罪魁祸首:



二、排序题

排列句序

________环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。 ________因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。

________最近,动物学家的发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降,有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎是在一夜之间消失的。

________由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。

________因此,青蛙消失很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化。

________生命力很强的两栖动物,对于环境的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。



三、简答题

引号的作用

人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的功臣。这里的引号起什么作用?



四、现代文阅读

阅读下面的一段话,然后完成练习

人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,_______是森林和鹿群的功臣。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被_______得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒_______了传染病对鹿群的_______。而人们_______要保护的鹿,_______在森林中过多地繁殖,倒成了_______森林,_______自己的祸首 (1)在横线上填上恰当的词语。

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ (2)“功臣指,它是功臣的原因是________ 祸首指,它是祸首的原因是________ (3)这个故事告诫人们什么?




全国六年级小学语文同步测试答案及解析

一、填空题

1.写出近义词

保护________ 居然________ 凶残________ 【答案】保卫;竟然;凶狠

【解析】保护:指尽力照顾,使自身(或他人、或其他事物)的权益不受损害。居然:表示出乎意料,在自己意料之外。凶残:多形容气势﹑力量凶恶强大,残酷的,来势凶猛。保卫:看守住,护着不让受损害或丧失。凶狠:凶恶狠毒。

【点评】主要测试学生对近义词的理解

2.写出反义词

美丽________ 保护________ 冰冷________ 【答案】丑陋;伤害;火热

【解析】美丽:美好艳丽,好看。保护:指尽力照顾,使自身(或他人、或其他事物)的权益不受损害。冰冷:形容很冷。丑陋:指相貌或样子难看。多局限于指外表、长相;也可指内心、行为丑恶。火热:像火一样热:~的太阳。

【点评】主要测试学生对反义词的理解

3.形近字组词

________ ________ ________ ________ ________ 仿________ ________ ________

【答案】繁殖;防备;此时;超级;植物;模仿;比赛;赶快 【解析】殖与植的偏旁不相同,这两个字为同音字,都读zhí;防为耳道旁,读ng,仿为单立人旁,读fǎng;此和比为形近字,这两个字的写法和读音都不相同,要注意区分这两个字,不要弄混,超的右半部分为召,赶的右半部分为干,这两个字为形近字,不要弄混。 【点评】主要测试学生对形近字的掌握

4.照样子写句子

例:疾病像病魔的影子一样在鹿群中游荡。 校园里那一棵高大的松树就像________

美妙的小雪花呀,如同________ ,初降人间。 她那双清澈明净的眼睛多么像________ 【答案】威武凛凛的哨兵;天使;一汪清泉

【解析】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。

5.读《鹿和狼的故事》,联系课文内容填空。

人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的功臣

功臣的意思是________,这里________是功臣。它们成为功臣的原因是:________

【答案】做出贡献的人;狼;狼吃了老弱病残的鹿,控制了鹿群的数量,使鹿不能大面积吃掉植物,间接保护了森林。 【解析】本题在认真领会课文的内容后,就会不难填出正确答案。人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的功臣功臣的意思是做出贡献的人,这里狼是功臣。它们成为功臣的原因是:狼吃了老弱病残的鹿,控制了鹿群的数量,使鹿不能大面积吃掉植物,间接保护了森林。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。

6.解释下列词语 糟蹋: 面目全非: 罪魁祸首:


本文来源:https://www.wddqxz.cn/2e46052eccc789eb172ded630b1c59eef8c79a1a.html

相关推荐