背诵与口语——日语教学经验谈

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背诵与口语——日语教学经验谈

王蕾

【期刊名称】《读与写（教育教学刊）》 【年(卷),期】2008(005)010

【摘 要】背诵在基础教学阶段对提高口语表达起着不可忽视的作用.但怎样背;怎样把背过的东西变成自己的东西,这其中都离不开教师的积极引导.本文结合教学实践经验浅谈如何通过背诵提高学生口语. 【总页数】1页(P50-50) 【作 者】王蕾

【作者单位】吉林师范大学外国语学院日语系,吉林,四平,136000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

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