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幼儿园中班元宵节的教案
2、 尝试用身体的不同部位与同伴进行嬉戏。
3、 体验与同伴互动带来的乐趣。
活动预备：
正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以
1、 学问预备：幼儿了解做元宵圆的过程，已熟识童谣?元宵圆?，玩过"照镜子'嬉戏。
庆祝，也是庆贺新春的连续。下面是我整理的幼儿园中班元宵节的教案，欢送参考!
2、 材料预备：录像、音乐磁带
【1】幼儿园社会元宵节教案
活动过程：
设计思路：
1、幼儿边朗诵童谣?元宵圆?边自由律动入室。
闽南童谣源于生活，它描绘了泉州的风俗民情。在教学中我们以音乐嬉戏为载体，创编
老师："孩子们你们吃过元宵圆吗?元宵圆用闽南话怎么说。'
适合幼儿年龄特点和进展需要的童谣嬉戏，让幼儿在"玩'中感受生活，轻松开心地参加嬉戏、
2、幼儿观看录像，回忆做元宵圆的过程。
体验人与人之间相互沟通的亲切和和谐。
(1)老师："你们知道泉州的元宵圆是怎么做的呢?'
元宵圆是闽南地区泉州的一种特色小吃，每逢元宵节，家家户户都会做元宵圆，因此幼
(2)老师："把元宵馅沾点水，放在糯米粉里滚一滚，沾点水，滚一滚，变大了点，沾点
儿对元宵圆特别熟识、宠爱，特殊对元宵圆的制作过程很感爱好，于是我们设计了童谣嬉戏?
水，滚一滚，哇，变成了又大又圆的元宵圆了。煮熟的元宵圆会怎么样?'
元宵圆?，让幼儿在嬉戏中再现生活情景，体验做元宵圆，煮元宵圆的过程和乐趣。
3、幼儿随音乐表现做元宵圆的过程，熟识音乐的节奏。
活动目标：
(1)配语言节奏"沾点水，滚一滚'，用动作表现做元宵圆的过程。
1、能用动作随童谣节奏表现做元宵圆、煮元宵圆的过程。
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老师："假如你是一粒元宵馅，你怎么让自己变成一粒大大的元宵圆?可以用什么动作表
示?'
(2)随音乐节奏用动作表现做元宵圆的过程。
老师："我们跟着音乐来做元宵圆吧，看谁的动作和别人不一样，大家要留意听音乐的节
奏。' 共2页: 上一页12下一页
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2023-01-26
