单则名言类材料审题

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《单则名言类材料审题》，欢迎阅读！

名言警句类材料审题训练

名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。

这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理。

第一讲：单句名言

单句名言是这类材料作文中最简单的一类，考生可采取以下步骤来审题立意：

1、 通句意：细读材料，整体理解句意。

2、 明主体：在整体把握句意的基础上，明确材料涉及的主题对象、限定的主要背景。

3、 抓关键：句中反复出现的、有一定寓意的、又或是让人费解的 一些词往往是理解名言深刻含意的关键所在，应加以关注。 4、 联现实：联实现实生活理解关键词的深刻内涵。

5、 辨关系：注意句中一些关联词，体会关键词或各个分句之间蕴


含的关系。

6、 定立意：正确解读材料明白“要我写什么“之后，结合自身情况考虑“我能写什么”，确定“我要写什么”。





【示例一】： 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

【作文要求】1、选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；2、不要脱离材料内容 及含意的范围作文；3、不要套作，不得抄袭。

【审题步骤】

1、通句意：欣赏自己的美，欣赏他人的美，将欣赏自己的美和欣

赏他人的美结合起来，就可以达到天下大同。

2、 明主体：美、“天下大同”之境界。 3、抓关键：反复出现的“美”字

4、联现实：“美”可以理解为美德，长处，优势，甚至具体到优秀的文化等。

5、辨关系：四句话，实为三个层次：第一个层次为“各美其美，美

人之美”，第二个层次为“美美与共”，第三个层次为


“天下大同”。第一、二两个层次应是基础，第三个层次是结果。

（所以如有考生只写“美”，什么是美，怎样美，或自然景物之美，表明未能读懂材料，此类作文应判为四类卷，如有考生只写“各美其美”、“美人之美”或每点都写，但都写不透，表明未能抓住材料中心，此类作文应判为三类卷，如考生能从“美美与共，天下大同”角度而写，应判为二类卷以上。当然这只是从审题的角度考虑，在实际操作时可根据立意、选用材料和文采上下浮动判分。）

6、定立意： “各美其美”，是指各自懂得美化自己的美德，欣赏自

己的美，可写肯定自我，欣赏自我；发挥自身优势；每个人都应该自爱，每个人都可以从欣赏自我中获取自信。大而言之，可写民族的文化、精神，使国人充满民族的自信心，而不妄自菲薄。“美人之美”，是指赞美他人的美，可写学会欣赏他人，学习他人长处，“君子成人之美”。大而言之，我们要学会欣赏外族或外国的优秀文化，勇于借鉴接受外来文化，而不应闭关自守，夜郎自大。 “美美与共，天下大同”，是指将欣赏自我和欣赏他人结合起来，方能建立大同世界。可写个体的互相尊重，互相欣赏，互相包容，互相融合，求同存异，也可写文化、精神相互欣赏、融合，共建和谐社会。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/2dffa4bab9f3f90f77c61b6b.html