幼儿园大班美术教案《花束制作》

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幼儿园大班美术教案《花束制作》



大班上学期美术教案《花束制作》 活动目标：

1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵，用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。

2、了解与自己生活相关亲密的不同职业的成人劳动，用献花的方式，表达对他们的敬重和关怀。 活动重点：

学习用各种方法制作花束 活动难点：

能够娴熟把握蔬果拓印的新技能 活动预备：

1、各种可以拓印的蔬果横切面，各色颜料，擦手毛巾 2、水彩笔、彩色手工纸、皱纹纸、剪刀、吸管等 3、花束包装袋若干 活动过程： 一、观赏与争论

1、教师出示自制的花束，询问幼儿“这是什么，你见花束吗？在哪




里观察过。什么状况下会收到花“？请幼儿答复。

2、假如这束花是你的，你预备送给谁？引导幼儿回忆祖辈、父母、教师等其他社会职业人员为小朋友们做的事情，激发幼儿的感恩情怀。 3、“有这么多的人关怀、爱惜小朋友，这束花究竟送给谁好呢，我有些犯难了，请小朋友帮教师想想方法吧“。幼儿自由泛说。“有了，我们每个人制作一束花去送给为小朋友们付出辛勤劳动的人吧“！ 二、演示与制作

1、“小朋友，请你们看一看教师今日带来的花束，猜一猜它是用什么方法制作而成的“。

逐一展现并介绍各种不同的花朵制作方法：

（1）用水彩笔在手工纸上画出花朵的图案，用剪刀剪下来，贴在吸管上，装饰上叶子。

（2）蔬果拓印：用手抓住蔬果的上端，蘸取颜料，然后印在画纸上。将拓印的花朵图案剪下来，用吸管当花茎，再添加上手工纸制作的叶子。 （3）皱纹纸折叠：将手工纸折叠后，剪出花瓣的外形，然后缠绕在吸管上，装饰上叶子。

2、幼儿自由创作，教师指导。

鼓舞幼儿自主选择制作方式，大胆想象，引导幼儿运用已有阅历，用供应的帮助材料粘贴、撕剪成花径和叶子。 三、活动评价




教师为幼儿预备好花束的包装袋，请幼儿把自己做好的花放进包装袋，请个别幼儿到台前来讲一讲自己是用什么方式制作的，并说一说想把自己手中的花束送给谁。 鼓舞幼儿将花束送出去。

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