美术教学随感录

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美术教学随感录

戴朝良

【期刊名称】《江苏教育》 【年(卷),期】2002(000)11B

【摘 要】[美术课教学的本质] 有句老话叫作“抛砖引玉”,美术教师要借“绘画”这块“砖”引导学生对美进行理解、想象和创造。学生创作出来的充满童趣的绘画作品,可以使我们看到他们眼中的外部世界。 [绘画只是手段] 绘画是第二位的,学生的创造想象才是第一位的。美术教师通过引导学生绘画创作这一手段,来达到培养学生想象力的最终目的。 [谁先入为主] 对小学生而言,学习书法时,以优秀的书帖和教师的指导先入为主是正确的。绘画则不同。 【总页数】2页(P28-29) 【作 者】戴朝良

【作者单位】常州市妇女儿童活动中心 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.75 【相关文献】

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