幼儿园中班教案《月亮的味道》

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中班语言《月亮的味道》 执教人

课程名称 教学领域

语言

内容类别

月亮的味道 早阅

年龄段/班

中班

1.理解故事内容，感受合作的力量和分享的快乐。

活动目标

2.了解绘本的基本结构和主要内容。

3.培养孩子的想象能力和引导孩子关注生活现象。

活动准备

绘本PPT《月亮的味道》。 一、说一说：你最喜欢什么？

1.以提出问题的方式导入，说说幼儿平时最喜欢什么。

师：小朋友，你们平时最喜欢吃什么东西呢？它又是什么味道的？ 师：哇，说了这么多好吃的东西，而且，你们还知道它们的味道，但是，你们知道夜里圆圆的月亮的味道吗？月亮的味道是甜的，还是咸的？是苦的？还是辣的？ 2.教师通过图片提出问题。

师：今天老师给大家讲一个故事，它的名字就是《月亮的味道》。月亮像个圆饼一样的脸，这其实不是饼，也不是脸，而是一轮满月。（这轮月亮浅蓝色的鼻子，微红的脸腮，是不是和你们的脸有点像呢？）在这

活动过程

轮满月看到了什么？（是长着长长鼻子的大象，）想一想大象为什么站在这轮满月下面呢？（它想品尝月亮的味道）月亮是什么味道呢？接下来让我们和小故事里的小动物一起去品尝月亮的味道。 二、看一看：看图片听故事。 1.教师让幼儿看图片听故事。

师：一个宁静的夜晚，一轮皎洁的明月升上了天空，给大地披上了银装，就在这个美妙的夜晚里，有九双眼睛在闪烁，它们盯着这轮明月，它们想这月亮的味道肯定不错，多想到上面去吃一口啊！它们是谁呢？ 师：图上出现了什么动物呀？这只小海龟它想做什么呢？

师：有一天一只小海龟终于下了决心，它要一步步爬到最高的山上，去摸一摸月亮，它能不能摸到呀？




师：海龟好不容易爬到山顶，感觉近多了，可是它还是够不着，你们说，海龟它该怎么办呀？

师：对呀！你们真棒，遇到困难，就找朋友来帮忙，小朋友以后在幼儿园里或者在家里，如果遇到困难，可以找老师、同学和家人帮忙。 师：小海龟这时，它想到了长鼻子大象伯伯，它说：大象伯伯请你到我背上来，说不定我们够得到了呢！就在它们努力向上爬的时候，月亮又想了：它们是在和我玩游戏吧！于是大象的鼻子往上一伸，月亮也轻轻地往上一跳。这样一来，大象还是没够着，它又叫来了长颈鹿……就这样它们不停地找朋友来帮忙，大象把高高的长颈鹿叫过来，猜猜它们够着了没？大象会怎么和长颈鹿说呢？

师：它们分别找来了大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子来帮忙，但是还是没有吃着！

师：小朋友，这个时候，你们说说小动物们会不会很着急呢？会不会哭呀？心情好不好呢？这时候我们还可以继续找朋友来帮忙，这些小动物们都是很勇敢很有耐心的，我们班的小朋友真聪明，也真勇敢，小动物们它们一直在加油，它们又找来了谁呀？哦，它们找来了小老鼠。 师：它们会怎么和小老鼠说呢？

师：小朋友，小老鼠尝到了月亮的味道，它将最好的东西分享给了小动物们，小老鼠开心吗？

小结：它很开心觉得月亮的味道是甜甜的。小朋友我们要向小老鼠学习，把好东西分享给小朋友哦。

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