手机对大学生生活和学习影响调查报告

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手机对大学生生活和学习影响调查报告

一、调查对象和采样调查

本研究的调查对象是某高校的200名大学生，其中60名男生和140名女生，主要来自文理学、音乐艺术学、社会学和会计学方面的学科背景。通过随机抽样的方式，在校外进行了问卷调查，调查采用的是半开放式的问卷。 二、调查设计方案

本次调查的中心思想是，该校的学生之间网络使用情况如何影响他们的学习与生活，以及手机使用是如何影响他们的学习与生活。设计根据以上思想构建了5个调查主题：1.学生对于网络使用情况的态度；2.学生对手机使用情况的态度；3.手机使用对学生学习的影响；4.手机使用对学生社交生活的影响；5.对利用移动设备辅助学习技术的看法。本次调查的研究方法是以观察法和访谈法为主，问卷并不全面，未能覆盖所有可能的文献，只是在某些重点范围内进行了文献检索调查。 三、调查结果

1.对于学生使用网络情况的态度来看，大多数学生都支持乐观的看法，只有10%的学生表示对网络的使用持有负面的态度。他们普遍认为，网络可以为他们的学习和生活带来很多便利。

2.学生使用手机的态度大多是支持的，在调查中，90%的学生表示赞同。学生认为，智能手机让他们的学习和生活变得更有效率，还可以帮助他们高效完成各种任务。 3.从调查结果看，82%的学生认为，手机确实能够改善他们的学习效率，让他们可以在有限的时间内获得更多的知识。同时，70%的学生表示使用手机可以让他们与社会更有联系，了解社会动态，学习社会知识，增强沟通能力。

4.有关移动设备辅助学习技术的一致认可度也很高，80%的受访学生表示支持。他们认为，移动设备上的学习应用程序能够有效提高他们的学习效率，而且还可以利用其智能化的学习体系来提高他们的学习成绩。 四、结论

本次调查表明，当前高校学生网络和手机使用情况令人担忧，但是普遍的态度仍然是支持这种使用方式的，学生们大多把它当成一种帮助他们学习和生活的工具。另外，移动学习技术也受到了良好的反响，被认为能够帮助学生实现高效学习，提升学习成功率。 综上所述，本次调查可以作为高校教育管理者，关于高校学生使用网络和手机的有价值的参考。

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