(部编)人教2011课标版一年级上册趣味拼音王国

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第二课时教学设计



学校：科苑小学 授课教师：刘凯伦

课题：语文园地三 教学目标：

1.复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。

2.能辨别形近的复韵母，并正确地拼读这两组复韵母和声母相拼的音节。

3.会读由“车”组成的7个词语，会说与“车”有关的词语，拓展复习“桥”字。 教学重点： 教学难点：

通过趣味游戏复习、辨别形近 通过复习生字“车”、 “桥”，在学生朗读词语、复习

的复韵母，并能正确拼读。 生字的同时，初步锻炼学生的逻辑思维能力。

教具学具课件准备：课件、拼音卡

探索流程

第二课时

一、课前准备。

二、创设情境，激趣引入

（一）孩子们，秋天到了，拼音公园的园长给了刘老师一封邀请函，要刘老师在这个美丽的季节里，带你们去拼音公园郊游。来，我们出发吧！

三、复习声、韵母、整体认读音节（8分钟） （一）复习声母（开门密码） （二）复习韵母

1、复习复韵母、鼻韵母（开火车、摘水果） 2、辨别形近韵母ei-ie、ui-iu（音节词） （三）复习整体认读音节： （四）小游戏“请你喊喊他”（音节词） 四、复习生字“车”、“桥”（15分钟） （一）复习与“车”字有关的词语 （二）拓展复习生字“桥”

（三）朗读与“桥”有关的儿歌 六、结语+布置作业。

板书设计 作业布置

回家和大人一起读《小鸟念书》，

语文园地三 最好能流利、有感情地朗读并背诵

下来

车（字卡带音节，下同）

种类 不同的事物 动作 火车 车站 上车 马车 车厢 坐车

汽车 车轮、车窗…… 开车、倒车……

第几课时：第一课时

教学反思

本文来源：https://www.wddqxz.cn/2dcd1d2424d3240c844769eae009581b6bd9bdab.html