《白鹭》郭沫若原文赏析

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《白鹭》郭沫若原文赏析

白鹭 — —郭沫若 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清

水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立有小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗? — —不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨

子里的散文的诗。赏析：①白鹭是一首精巧的诗。此句从全篇结构上来说，是总起，从修辞上看，是比喻;从内容上来说，突出了白鹭 “美在精巧 ”的特点。此段为文章第一部分。白鹭是美的，美得如诗如画。《白鹭》也是

美的，全文充满了诗情画意。②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。什么是 “适宜 ”啊?就是 “刚刚正好 ” — —不大不小、不胖不瘦、不





长不短、不浓不淡、不艳不素 … …那是怎样的一种美呢?那是精巧之美、匀称之美、和谐之美 … …你还看不出?那请看下一段：③白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。这一段，通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比，来突出白鹭之美。那么这些鸟缺少哪些美呢?白鹤

太大 不精巧嫌生硬不匀称、不和谐、不自然朱鹭苍鹭大了些不精巧太

不寻常不平凡、不自然、不质朴通过对比，我们可以发现白鹭有哪两个方面的美?白鹭之美 1精巧、匀称、和谐2平凡、自然、质朴那就干脆直说好了：“白鹭色素的配合、身段的大小，一切都是那么的精巧、匀称而和谐，平凡、质朴而自然 ”。为什么只说 “适宜 ”呢?直写出来，就是 “直白 ”;用“适宜 ”，就有婉曲、含蓄之美。凡是直白，便免不了浅薄;如果含蓄，则意蕴丰富。④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 “被人忘却了的美 ”，那是怎样的一种美?什么美易被人忽视、忽略从而易被人忘却

呢? 白鹭 “被人忘却了的美 ”，当是平凡之美 — —自然之美、质朴之美、清纯之美 … …同上边的 “适宜 ”一样， “被人忘却了的美 ”，也是一种婉曲、含蓄的说法。我们不能将 “婉曲 ”当直接，把 “含蓄 ”作直白，

直接说成 “白鹭具有被人忘却了的美 ”，果真如此，那我们的想象力可真的是十分苍白干瘪了。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长




喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。通过对白鹭的直接描写来展示白鹭的精巧、和谐、匀称之美。从绘画的角度来说，这是一幅中国画，是白鹭的一幅特写，几笔紧扣特征的粗线条的勾勒，便充分展示了白鹭的静态之美。以上第2至第5自然段是散文第二部分的第一个层次，主要运用对比和描写的方法来展现白鹭自身形象之美。这一层次中白鹭精巧匀称、自然质朴之美主要是通过静态的观察描摹来表现的。⑥在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜画。如果说第5自然段是一幅白鹭的特写，那么6至8自然段则是三幅写意的风景，当然白鹭是画面的主角。如果说前者重在白鹭静态美的展示，那么后者则是白鹭动态美的表现。如果说前者侧重于白鹭的形象美的描摹，那么后者则侧重于画

面的意境美的追求。第6段描写的是一幅钓鱼的白鹭站在清水田里的画面。如果要给这幅画安上一个标题的话，那么或许可以用 “水田钓鱼 ”。美丽

的田园风光与充满生命活力的白鹭相结合，动静相宜的画面给人以清新自然、和谐安宁的感觉。⑦晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是

在望哨，可它真是在望哨吗?我们可以用 “闲立枝头 ”来为这幅画面命名。白鹭真的是在望哨吗?似望哨，实非望哨。 “望哨 ”是动物界弱肉强食的



行为反映，是紧张，是警惕，个中充满险恶与争斗的意味。如果白鹭真是在望哨的话，画面就欠美伤美了。此其一。第二，这幅画面整体上给人以悠闲安适的意趣。根据文段中 “悠然 ”一词所表达的意境来看，也应非望哨。其实，作者故意用一种人们不准确的看法作铺垫，作对比衬托，以突出白鹭登高眺远、悠然自得、气度非凡的特点，并且引导人们通过想像来品味画面悠闲娴静、空阔辽远的美好意境 — —那白鹭并非是在望哨，那么它在眺望什么呢?青山?碧水?蓝天?闲云?意境随人们的想象而开阔，画面因语言的含蓄而美丽。⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 “乡居生活中的一种恩惠 ”是谁给的呀?当然是白鹭。那为什么说它带来了恩惠呢?(如果有一大群白鹭飞进了我们的校园，那该是一件令我们多么欣喜的事情啊!)白鹭给黄昏中的乡村带来

了美，带来了生机和活力，作者称之为 “一种恩惠 ”，这同样是一种宛转的说辞。 如果说大熊猫是憨厚的形象化，周庄是小桥流水人家的苏州特色

的形象化，是内外兼美的男子的形象化，那么， “清澄的形象化 ”便是说 “黄昏低飞 ”这幅画面具有 “清澄 ”的特点。 “清澄 ”一词一般用来形容水的清澈透明，用来形容画面，当是比喻的用法，是婉曲的笔法，此处

含义应为 “清新、纯净 ”，即突出画面清纯美丽的特点。这幅画面的意境美，除了 “清纯美丽 ”之外，另一个特点较易把握，那便是 “生机勃勃 ”


— — “具有生命力了 ”。我们可以把三幅画面的特点及其意境之美总结如下：画面特点意境之美水田钓鱼和谐安宁、清新自然和谐之美清纯之美娴静之美动静相宜之美悠闲自得之美充满生机之美枝头闲立悠闲安适、空阔辽远黄昏低飞清纯美丽、生机勃勃

⑨或许有人会感觉美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗? — —不，歌未免太铿锵了。 课文最后910两段总结概括白鹭的美。 “铿锵 ”的原意是 “有节奏而响亮 ”，如进行曲。 此段把白鹭比喻为 “一首优美的歌 ”，但又不铿锵，准确而全面地概括了白鹭两方面的美的特点：说白鹭是 “一首优美的歌 ”，意指白鹭精巧、匀称、和谐之美;说白鹭 “不铿锵 ”，意指白鹭优美而不声张、不张扬，突出白鹭自然、平凡、质朴之美，内敛含蓄之美。此段语言的含蓄婉曲之美，不但体现在词汇的运用上，并且表现在句法的选择上：A.假设 B.否定 C.再否定(递进)不会唱歌 本身就是 优美而美中不足 一首优美的歌 不张扬句中的破折号兼有转折、递进两个作用。⑩白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1、修辞：比喻 — —再次赞扬白鹭之美。反复 — —与第1段虽然文字上略有变动，但我们仍然可以视之为反复， 体会作者一唱三叹的笔法。2、结构：与第1段相呼应。首尾呼应。3、内容： “一首韵在骨子里的散文诗 ”，仍然概括强调了白鹭两方面的美： “精巧之美 ”、 “质朴之美 ”，从



“韵在骨子里 ”、 “散文 ”两语来看，侧重于歌颂白鹭自然天成、质朴平凡、清纯自然之美。4、两句关系：递进。后一句是对前一句的进一步明确和深化。前一句强调白鹭实在是美的，后一句则说明白鹭之美是怎样的一种美 — — “韵在骨子里的散文诗 ”。短短352字的一篇散文，给人以美不胜收的感觉。其一是在内容上，白鹭自身形象之美(静态美)，所在画面之美(动态美);其二是在形式上，《白鹭》一文语言上的清丽秀美和笔法上的婉曲含蓄。

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