日语教学中的跨文化交际技能培养

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日语教学中的跨文化交际技能培养

陈梦然

【期刊名称】《《浙江工业大学学报》》 【年(),期】2005(33)2

【摘 要】当前跨文化交际已成为众多语言学家关注的一个重要研究课题。语言教学与目的语国家的文化传授紧密结合,以培养既具有较强的语言能力又拥有跨文化交际技能的人才,这是外语教学与外语教师追求的目标。本文在阐述日语教学中突出跨文化交际必要性的基础上,着重诠释了与日本人进行跨文化交际过程中应把握的几个重要环节:敬语、体态语和习俗,以达到高度重视日语教学中的跨文化交际技能的培养。 【总页数】1(P) 【作 者】陈梦然

【作者单位】浙江工业大学之江学院; 浙江杭州 【正文语种】 【中图分类】H36 【相关文献】

1.文化差异视域下高校日语教学中学生跨文化交际能力培养探究 [J], 赵挥 2.文化差异视域下高校日语教学中学生跨文化交际能力培养探究 [J], 赵挥 3.基于人文哲学的日语教学中跨文化交际能力培养策略研究 [J], 金冰;綦婧 4.商务日语教学中跨文化交际能力创新培养探讨 [J], 于立杰 5.高校日语教学中跨文化交际能力的培养分析 [J], 梁丽莉


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