二年级音乐卖报歌教案

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【卖报歌教案】 教学内容： 1、唱《卖报歌》 2、《卖报歌》 3、表现《卖报歌》 教学目标：

1、指导学生用优美动听的声音演唱《卖报歌》，表达对水乡和江南景色的赞美和热爱。

2、通过学唱和欣赏江南的歌曲，学生能够了解江南音乐的旋律特点，感受江南音乐的风格。

3、培养学生的合作意识，鼓励学生加入到集体表现歌曲的形式中来，调动学生的学习积极性。

教学重点：指导学生优美婉转地演唱歌曲，并能初步感受江南音乐的旋律特点。

教学难点：

1、切分音和附点音符的掌握 2、表现歌曲

教具准备：钢琴、多媒体课件、节奏卡片 教学过程： 一、《师生问好》

1、教师创编：2/4 X XX X X︱ X X X‖ 东 小 的同学 你 们好！

2、教师出示节奏卡片：2/4 X X XX X ︱X X X‖ 二、导入：

1、（师）今天老师带来了一些美丽的图片描绘的哪里的风景？（出示课件）


2、（师）你们能用语言来赞美美丽的景色吗？

3、（师）如果让你们为图片配上音乐，你们会选怎样的音乐？（优美、婉转、抒情的）

4、听音乐《卖报歌》，听一听老师选择的音乐。

5、过渡语：（师）江南确实太美了，人杰地灵，水甜，心甜，歌更甜，你们听一群孩子用动听的歌声在赞美家乡呢。 三、新课教学：

1、初听《卖报歌》，说说歌曲的情绪和歌曲的内容。

2、（师）你们采过菱角吗？看看老师是如何采菱的。（教师边唱边表演） 3、介绍“菱角”的生长过程，小伙伴们采菱时的心情。（出示课件） 4、学唱歌谱。（出示课件）

（1）教师出示节奏卡片，教学生读一读。

（2）教师范唱歌谱，学生找一找切分音和附点四分音符。 （3）听唱法学唱部分歌谱。（唱准切分音和附点四分音符） （4）师生接口唱，学生在切分音和附点四分音符处接唱。 5、学唱歌词。（一字多音的唱法） （1）教师范唱。

（2）听琴轻唱，说说难唱的地方。

（3）齐唱歌曲，注意演唱情绪。（教师在间奏处伴唱） 四、歌曲处理（小组合作形式） 1、分三个小组练习，教师巡回指导。 第一组：变化演唱形式； 第二组：创编动作表演； 第三组：创编歌词

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