幼儿园小班教案《蝴蝶花》含反思

2023-03-11 22:00:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班教案《蝴蝶花》含反思



小班教案《蝴蝶花》反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,幼儿通过表演,增进师幼之间的良好互动,喜欢参与活动,并能够大胆表现自己的情感,体验春天的美,引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力,快来看看幼儿园小班《蝴蝶花》含反思教案吧。

活动目的:

1、喜欢参与活动,并能够大胆表现自己的情感,体验春天的美。 2、通过表演,增进师幼之间的良好互动。

3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。

4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备:

蝴蝶、花活动过程:

1、带领幼儿参观周围各种春天的花卉。讨论:你看到了什么花?P82、出示蝴蝶花,问:这是什么花?它看起来象什么? 3、故事与歌曲相结合,逐句欣赏并提问: 1、看到花蝶,想干什么? 2、为什么蝴蝶不害怕呢? 注:将故事时,要以悬念来调动幼儿的积极性,在单句的表演中,熟悉歌词,理解歌词,促进之间的情感。 4幼儿演唱歌曲: 1、跟着音乐演唱歌曲(2、以拍手等形式进一步学习歌曲P163、表演歌曲,运用动作表演5幼儿游戏

出示漂亮的蝴蝶结,幼儿来扮演蝴蝶花,其他的小朋友边唱边表演,体验歌曲的快乐之情。

6、告诉幼儿:歌曲的名字叫《蝴蝶花》 教学反思

《蝴蝶花》是一首很优美的歌,同时也很有趣。开始我先以说旁白的方法有节奏地念歌词,到“为什么蝴蝶不害怕”时才唱起来,这样孩子们更对这首歌幼儿学唱的欲望,还增加了歌曲的趣味性。整首歌学下来幼儿对于那个旁白“哟”字表现出了异常的兴趣,他们开心并响亮的说着这个字。从这里我也看出了幼儿基本已掌握了。在这个活动中,除了让幼儿学会唱这首歌,理解歌词大意之外还要让幼儿有感情的演唱歌曲。会唱对于他们来说只要认真上课这个很容易办到,但对于有感情的唱有点难度。小班的孩子,一首曲子教下去不出意外人人都会唱,但当让他们打开声音,用好听的声音来唱,他们就认为是大声唱,然后拉着嗓子喊。我一直会关注到这点,也教他们一些简单的发声练习,并且多次提醒引导他们用好听优美的声音来唱,慢慢的他们自己也会注意了。可是要让他们有感情的唱,这点总是不尽人意,要么我的引导有问题。因此,在这个活动中,我特别重视这个目标。

小百科:蝴蝶花就是三色堇是欧洲常见的野花物种,也常栽培于公园中,是冰岛、



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波兰的国花。花朵通常每花有紫、白、黄三色,故名三色堇。该物种较耐寒,喜凉爽,开花受光照影响较大。





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