通识教育理念下大学物理课程教学改革的几点思考

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通识教育理念下大学物理课程教学改革的几点思考

兰明建;陈刚;程发银

【期刊名称】《科学与财富》 【年(卷),期】2015(7)12

【摘 要】结合重庆工商大学教学工作实际情况,分析并总结大学物理课程教学的特点,通过打破传统的教学模式,调整教学内容的组织模式,寻求因材施教的有效途径. 【总页数】1页(P507) 【作 者】兰明建;陈刚;程发银

【作者单位】重庆工商大学计算机科学与信息工程学院,重庆400067;重庆工商大学计算机科学与信息工程学院,重庆400067;重庆工商大学计算机科学与信息工程学院,重庆400067 【正文语种】中 文 【相关文献】

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