辩论会200字精选作文五篇

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辩论会200字精选作文五篇

篇一：辩论赛

今天，天是那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，绮丽地熠熠发光。我们班开展了剧烈的六年级3班中小学以来第一次辩论赛。同学们满面笑容，露出洁白的牙齿，兴奋地手舞足蹈。 比赛开始了！同学们一个个辩得面红耳赤，一个说我，你一个又说。唯有一位同学让我十分的佩服——解鑫磊。他总是说的有条不紊，头头是道，语速不快不慢，十分有素质。同学们那番剧烈的辩论， 似乎要把教学楼震跨。我也不甘示弱，与同学们展开了对战。 比赛结束后，教师要挑选5位辩手，当听到我的名字时，我的内心十分激动：耶！有我哦！最佳辩手有我！ 篇二：辩论会

今天下午最后一节课，我们针对何博之开了一个辩论会。 这个辩论会上，我和几位同学在帮助何博至辩论，而大部分的同学还是不帮着何博之辩论的，这中间有一位同学提出了何博之老是拍人一下或几下，这时有人又完善了这个同学的发问说何博之的力气大 ，拍人就相当于大人好几下，这个问习题我没有辩论，因为他每次就是这样，可在许白鹤提出在有一次何博之拿了她的东西，许白鹤让他，可他却重重的打了她好几下，我就很不理解，在前面他说了何博 之吧他的东西仍在地上，这时她就应该汇报教师，可她却打了何博之一下，才使误会更加深，才有后面何博之打她的情形，后面同学



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又提了好几个问习题，渐渐的结束了。 这个辩论会让我知道了要扬长避短。 篇三：辩论会

星期三上午第4节语文课，想着讲课效果也不会太好，不如就让孩子们开一场辩论会吧，于是就让孩子们先搜集资料，内容是有关“开卷有益”还是“开卷未必有益”，这也是本单元白话交际的 要求。孩子们以前没有开过辩论会，积极性特别高，搜集的资料很充分，发言也就很踊跃。有的孩子在小练笔中写到，一直以为“开卷”指的是考试，查字典知道了，是多读书，这就是收获。经过辩论 ，明白了多读书，但要读好书，读有益的书。也知道了怎样开辩论会。 篇四：辩论会

上个星期五呢？我们班的‘大侯’给我们讲了一次关于辩论的话习题，于是郑教师就挑了几个人，让我们周六周日，多多练习。诶，可怜的周六周日呀！这两天你就别兴奋了，陪我一起背 吧！ 我发奋图强，练习，我要向你挑战，就10分钟，才背那么一点点，苦呀！我背着转着，妈妈说：“你烦不烦那，被就坐那老实点，来回转什么呀？”我愿意吗？我也不愿意，但是天不助我也 ，只好自己背楼！

下午两点，我在电脑上看了那小品，和我的一比，差很多。但是呢……呵呵……经过我一再努力，终背会了……耶！ 篇五：辩论会

今天，在一节语文课上，我们班进行了一场辩论会。正方观点是



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六年级应该少看课外书，反方的观点是六年级应多看课外书。 我选择了反方。辩论开始了，正方认为多看课外书会影响复习，模拟考试试卷上的习题大多是基础习题和课本上的习题的观点和我们展开辩论。而我们认为多看课外书可以拓展知识面，积累好词好句，对我 们复习有益，并且考试中精选作文习题和阅读习题占了很大的比重。我们现在在中小学还有时间看，到了重点初中和高中中学就没有时间看了。一场唇枪舌战的辩论会就这样展开了。

最后，因为正方吵闹扣去了三分，所以我们胜利了。我特别喜欢辩论会，希望以后可以多开几次这样的辩论会，这样可以让我们的白话能力变得很强哦！



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