【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班社会优秀教案《逛超市》含反思》，欢迎阅读！
一路上，小朋友手拉手，排着整齐的队伍，井然有序地进入超市。先进行的是集体活动：参观超市。前面的一名教师边走边给小孩讲解，率领小孩熟悉一个又一个商品区，带给小孩不断的新奇。后面一名教师负责看好本班的小孩，不让一个小孩落伍。集体活动以后，咱们还安排了小孩自己选择商品区，自主购买商品。
若是说集体活动让小孩增加了见地，拓宽了生活体会，那么分散购物活动那么使小孩的自主性，社会性交往能力取得极大的锻炼。
咱们预先规定了分散购物时刻，因此一到时刻，每一个幼儿都能依照教师的要求，回到咱们身旁等候结帐。小孩们的收成是颇多的!看!一个个都喜上眉梢，那一张张兴奋的小脸，相互交流着各自所买的物品，有学习用品、生活用品、糖果、饮料、零食等。小孩们一个一个有序地结完帐，随着咱们教师愉快地回到了幼儿园。
咱们组织大班的这次逛超市的实践活动，是为了让小孩从身旁熟悉的事物着手，让小孩学着走进社会，学着接触体验社会。活动也证明：实践活动使小孩们取得了一些课堂上学不到的知识和体会，有助于培育小孩勇于创新和动手实践的能力。 活动目标
一、养成做事之前先计划的良好适应。
二、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。
3、乐于探讨、交流与分享。
4、增进幼儿的创新思维与动作和谐进展。 五、激发了幼儿的好奇心和探讨欲望。 教学重点、难点
活动重点：活动之前能够依照自己需要的物品列好清单 活动难点：引导小孩在活动中依照自己清单上的物品进行选购
活动预备
在活动室里将各类玩具摆上“货架”
列清单要用到的纸笔，活动进程顶用到的钱币，袋子.超市购物篮，音乐光盘 活动进程
活动引入：小朋友们大伙儿都去过超市吗?"屈,教师.教,案,网"今天咱们来上一节课，名字就叫逛超市。 活动开始：
一、大伙儿一路讨论平常都是如何逛超市的?
二、教师引导小朋友选择纸笔列出购物清单(可不能的字用拼音代替) 3、列好清单的小朋友到材料区拿钱币和袋子。大伙儿一路去超市 4、购物终止，请小朋友说说自己是怎么购物的
教师小结：超市给咱们的生活带来了方便，咱们在购物时要依照自己的需要，依照自己列的清单进行购买，如此购物又快又可不能落下自己要买的物品。 教学反思
活动进程中小孩有了足够的自由空间，能够依照自己的意愿进行购买，踊跃性专门高，同伴间也有了足够的交流，小孩将这次活动的体会同以往相较，归纳总结出如何又好又快的购物，对以后的的良好购物适应铺好路。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/2cf8052684c24028915f804d2b160b4e767f81cb.html
2022-12-18
