闻一多

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《闻一多》，欢迎阅读！

七年级语文备课组 备课时间：3月11日 上课时间：3月14日 班级： 姓名：

《闻一多先生的说和做》第一课时师生共用导学案 教学目标：

1. 掌握文中的重点词语，读准字音，理解含义。

2. 了解闻一多和臧克家，朗读课文，初步感知内容。 自主学习：

1． 给下列加粗的字注音。

迭起（ ） 衰微（ ） 赫然（ ） 弥高（ ） 高标（ ） 兀兀穷年（ ） 沥尽心血（ ） 群蚁排衙（ ） 迥乎不同（ ） 慷慨淋漓（ ） 气冲斗牛（ ） 锲而不舍（ ） 一反既往（ ） 2． 解释下列词语。 （1） 迥乎不同： （2）锲而不舍：

（3）潜心贯注： （4）兀兀穷年： （5）气冲斗牛： 3.走进人物。

闻一多，是我国的 、 、 。诗集《 》 《 》是现代诗坛经典之作，1925年3月在美国留学期间创作组诗《 》，表达了深挚的爱国之情。学术著作有《 》 《 》等。后来投身革命，1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。

臧克家，诗人。1905年生于山东诸城。1932年开始发表新诗，以一篇《 》成名。被誉为《 》，1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《 》。臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。 课文感知： 填空：

（1）人家说了再做，我是________。

（2）仰之弥高，越高，攀得越起劲；________，越坚，________。

（3）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知________，而闻先生大无畏地在 群众大会上，大骂特务，________，并指着这群败类说：___________________ （4）他“说”了。说得真痛快，动人心，________，气冲斗牛，________！ （5）他，是 的巨人。他，是 的高标。 感知：

作者用闻一多的“ ”和“ ”总领全文，前半部分写闻一多的 方面，后半部分写闻一多的 方面。 课堂检测：

1．给下列加粗的字注音。 无暇及此（ ） 赫然而出（ ）气冲斗牛（ ） 沥尽心血（ ）仰之弥高（ ） 2.感知。

本文所记叙的闻一多先生是一位_____、_____、____，该文的作者是_____ 他，是 的巨人。他，是 的高标。


七年级语文备课组 备课时间：3月11日 上课时间：3月15日

班级： 姓名：

《闻一多先生的说和做》第二课时师生共用导学案 教学目标：

1.学习围绕中心选材和剪裁的方法。

2.学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。 合作探究：

阅读课文，探究下列问题。

文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两方面文章写了哪几件事? 从中看出闻一多先生是怎样一个人?

闻一多作为革命家，选取哪三件事作为例证？

文中对闻一多的描写运用了哪些描写？作用是什么？

文中哪些词句刻画了闻一多治学的目的、态度与精神？

闻一多在“学者”和“革命家”两方面的“说”与“做”是否矛盾？

拓展延伸：

学习本文后，闻一多的说和做给你留下了深刻印象，其实，古人也认为说和做对做人来说是很重要的，你能说出称赞“说”或“做”的词语吗？

用一个成语概括闻一多勤奋刻苦的治学精神。 。

请你为自己写一句有关说和做的座右铭。

“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，漂白了四壁。”请展开想象，写一段话描写闻一多挑灯夜读的情景。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/2ce3f299ec3a87c24128c40e.html