【幼儿教案】幼儿园3月3日全国爱耳日主题教育活动教案

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【幼儿教案】幼儿园3月3日全国爱耳日

主题教育活动教案



教学目标

1、懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法 2、知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。 教学准备 各种动物的声音。 教学重点与难点

知道耳朵的作用，懂得保护耳朵的方法。 教学方法与手段

谈话讨论法；声音辅助教学。 活动过程： 一、导入激趣。

1．请幼儿猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。 2．幼儿猜出后，请幼儿摸摸小耳朵。 从猜谜进入活动，使幼儿能够简单感知耳朵。 二、讨论耳朵的作用。

1．介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？

2．请幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不



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同的声音。

3．播放各种动物的声音，让幼儿听辨。

4．请幼儿闭上眼睛，请本班阿姨说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。

5．教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。 先用耳朵去听音乐，然后用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。

从闭眼倾听、分辨的活动中感知、体验耳朵能够听到不同的声音。

三、讨论如何保护自己的耳朵。 1．师：耳朵对我们重不重要？

2．耳朵真的很重要，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢？

3．我们要怎么样保护耳朵呢？ 4．根据幼儿讲述的进行小结。

（1）防药物中毒。乱吃药可能会造成听力下降，甚至耳聋。因此，一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。

（2）防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声，不听耳机。 （3）防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。



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（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。

（5）不挖耳。不用手、其它东西挖耳朵，更不能往耳里塞放异物。 （6）不戴耳环。

（7）了解3月3日是全国爱耳日，增强保护耳朵的意识。

讲讲自己保护耳朵的方法，或者是自己知道的方法。 学习用手把耳堵住，并张大嘴巴

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