鲁迅朝花夕拾

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鲁迅《朝花夕拾》 1．《 》是鲁迅先生回忆童年、少年、青年不同经历和体验的一部散文集。其中很多故事令我们回味无穷，难以忘记。如：《从百草园到三味书屋》中 的故事，《阿长与〈山海经〉》中长妈妈给我买《山海经》的故事，《藤野先生》中 的故事。 2．名著阅读（2分） 鲁迅先生在《朝花夕拾》中以饱含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下难以忘怀的印象。如《从百草园到三味书屋》中方正、质朴、博学的 寿镜吾，《范爱农》中正直倔强的范爱农， ， 。 3．《 》是鲁迅所写的回忆散文集，原名《旧事重提》。作品《 》中的人物 给我留下了深刻印象。。。。 4．《朝花夕拾》最初发表时总题目为“旧事重提”，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文。集子记述了先生少年时代以至到日本的若干生活片段，如《从百草园到三味书屋》中冬天里的捕鸟活动；《 》 中 ；《父亲的病》中作者为给父亲治病四处索求药引的情景；《 》中 „„这一篇篇文章，展现了当时的世态人情、地方民俗，流露出作者对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情，堪称中国现代文学史上最高水平的回忆性散文。 5．在《朝花夕拾》10篇文章中，你最喜欢哪一篇？理由是什么？（2分） 6.《 》和《藤野先生》都是选自鲁迅的散文集 。在这两篇散文里，鲁迅回忆了他的两位老师。其中，藤野先生以正直热诚，治学严谨， 等高尚品质赢得了鲁迅的尊敬与怀念。 7．读《朝花夕拾》，我认识了严谨治学的老师 ① ；读《朝花夕拾》，我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和 ② ；读《朝花夕拾》，我从阿长身上感受到了 ③ 的好品质。 8． 鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都写出了儿童天然的兴趣和爱好，体现出作者关心儿童的真挚情怀。作者儿时，读__________（人名）给“我”买《山海经》，看闰土父亲雪地捕鸟，坐船看目连戏„„这些内容，表达了作者对童年时代美好生活的留恋；对百草园拔何首乌、摘覆盆子与三味书屋 的描写，表达了作者对热爱自然、向往自由的儿童天性的肯定；而在《二十四孝图》中，对 故事极度为反感的态度，表达了作者对束缚儿童健康成长的封建思想文化的批判。 答案 1．名著阅读（共3分） 朝花夕拾（1分） 示例：雪天捕鸟（1分） 藤野先生给“我”修改讲义（1分） 2．答案示例： 《藤野先生》中治学严谨、没有民族偏见的藤野先生；《阿长与<山海经>》中善良淳朴、不拘小节的长妈妈（或：虽然有些粗俗好事，但心地善良的长妈妈） （共2分。每空1分，作品名称0.5分；人物的主要特点0.5分。没有写主要特点，只写人物，不得分） 3．答案：朝花夕拾 后两空填《从白草原到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》等文章名和对应人名均可。（共3分。共三空，每空1分 ） 4．答案示例： 《阿长与〈山海经〉》 阿长在新年到来之时教作者说吉祥祝福的话 《琐记》 作者在矿路学堂求学开始接触新书 《藤野先生》 藤野先生为作者细致修改讲义《范爱农》 作者在日本留学时在同乡会上与范爱农格格不入 （本题2分。每空1分。能答出作品名称和相关片段即可。作品名称0．5分，相关片段0．5分） 5．答案示例： 篇名：《从百草园到三味书屋》 理由：记述了作者童年上学前后的一段生活经历， 语言优美流畅，生动幽默，妙趣横生。 评分：写对篇名给1分，阐述理由时，内容正确，表达通顺，给1分 6．答案：从百草园到三味书屋 《朝花夕拾》 没有狭隘的民族偏见 评分：共3分。每空1分。每空错一字即该空不得分。 7．藤野先生 三味书屋 善良 8．长妈妈（阿长） 折梅花（寻蝉蜕） 郭巨埋儿（老莱娱亲） （共3分。共3空，每空1分

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