幼儿园角色游戏菜场观察记录

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一、游戏内容：菜场点心店、娃娃家、 二、游戏准备：

1.知识准备：能尝试各种材料装饰点心。 2.物质准备：剪刀、彩纸、塑料盒。 三、指导要点： 1. 各游戏的串联情况。

2. 教师在游戏中发现问题，创设情景让幼儿展开讨论，支持了幼儿游戏的发展。

角色游戏

四、观察记录：

又到了游戏的时间，有几个孩子在菜场里感到很没劲，就说：“老师，没人来买菜，好没劲呀？”于是我到点心店将这一情况告诉他们，让他们来帮助想办法，我们在孩子中间展开了讨论：为什么菜场没有人光顾？如果没有顾客来我们可以怎么办？哪些人可以来菜场买菜？我们还可以制作一些什么来吸引顾客。 五、分析与措施：

中班的幼儿已经有了一定的角色意识和自我的主见，在游戏中，教师不需要一味地为孩子们解决问题，而是可以把一些简单的问题抛给孩子，让他们自己动脑筋解决，这样做既提高了孩子们的游戏能力，又可以丰富游戏的情节，让孩子们玩起来更加的有劲。

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