幼儿书法教案

2022-03-19 11:51:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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书法,教案,幼儿
书法,我的名字[第一节教案]

1、通过活动让幼儿介绍自己的名字,鼓励幼儿能大胆的在陌生人面前进行表述,增强幼儿的自信心。

2、通过已有经验讲述书法中基本笔画的用笔方法。

3、能够根据个人能力双钩填墨、单钩、脱手写出自己的字并送给朋友、 老师。 经验准备

了解书法中基本笔画的用笔方法、知道自己名字的意义。 材料准备

笔、墨、纸、基本笔画的范例。 活动过程

一、直接导入主题,激发幼儿的兴趣。 (教师叫一名幼儿的名字)﹡﹡﹡!

幼儿回答后,教师提问)为什么你知道回答我?

问题的提出:你叫什么?谁帮你取的名字?有什么意义?

二、回忆、讲述

你的名字第一笔怎么写?(引出基本笔画的用笔方法) 点——起笔尖,收笔圆、饱满。

横——起笔尖、方,提笔有棱角,收笔圆满,向上略弯 曲。 竖——起笔尖、方,收笔饱满,基本垂直。

撇——起笔尖、方,收笔尖、饱满,上面线条基本呈直线,下面线条略显“S”形,中段不能很细,应略粗,收笔不能分笔,应要尖、饱满,书写速度要慢。 捺——上面线条呈直线,下面线条呈“S”形,总要“一波三折”,注意用笔粗细的变化,收笔要慢、尖、饱满。 三、写名字

按照自己的能力书写名字:双钩填墨、单钩、脱手写教师巡回指导幼儿的用笔方法。 四、交流

将自己写好的名字送给朋友、教师并介绍自己名字的意义。

怎样写好硬笔书法 活动目标:

1、了解硬笔书法的特点。

2、知道正确的握笔姿势及坐姿,并能体现在自己的书写过程中。

3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件,能在平时的书写中注意自己的书写姿势,并养成良好的书写习惯。 活动过程:

1、什么是硬笔书法?所谓硬笔书法,就是以钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、竹片、塑头笔等为工具,来表现汉字书写技巧,再抒发作者情感的方法及活动。 2、硬笔书法有什么特点?

学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,还要注重其实用价值。而要体现其实用价值,就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。

三、怎样才能写好硬笔字?(学生交流,教师小结)


1、要有正确的坐姿及握笔姿势; 2、要学会看字帖;

3、要学会正确的运笔方法,并写出自己的个性。 四、正确的坐姿是怎样的?

请学生演示,教师一边帮助纠正一边讲解/

身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时,首先提醒他注意姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒,孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。

五、你会正确握笔书写吗? 教师讲解,学生操作

笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。 六、姿势竞赛

1、每人写自己的姓名,注意自己的坐姿和握笔姿势。 2、学生书写,教师巡视,给姿势正确的学生发小星星。


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